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本刊评论员
任何一项政策的生命,不仅在于观念形态的文本的出台和会议部署,还在于实践层面的执行程序和措施的落实。对于职业教育来说,更是如此。业内趋同的观点,现在不乏好政策,缺少的往往是有力的执行和真正的落实。(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2008年第18期)