辽宁省交通高等专科学校　穆学君
　　摘要：在人才培养过程中，高职院校要以立德树人为根本任务，以家庭美德、校园美德、社会公德和职业道德为重点，合理构建德育目标体系，切实加强活动性课程建设，凸显第二课堂的重要阵地作用，建立健全校企结合的德育评价机制，推动学校教育与企业介入评价的深度融合。
　　关键词：高等职业院校；德育；培养模式
　　中图分类号：G711　文献标识码：A（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2009年第8期）

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