职教动态2012年第23-24周
(6月4日-6月17日)

　　人民网消息，6月5日，教育部党组在北京召开会议传达学习第三次全国对口支援新疆工作会议精神，研究部署贯彻落实工作。教育部党组书记、部长袁贵仁强调，要集中力量、加大力度、突出重点，努力推动教育援疆工作再上新台阶，为进一步推进新疆跨越式发展和长治久安作出新贡献。在讲话中，袁贵仁指出，教育援疆工作要紧紧围绕中央确定的目标，着眼于新疆教育科学发展、可持续发展，更加重视巩固义务教育“两基”成果、提高双语教育教学质量、加快普及高中阶段教育和促进高等教育内涵发展。袁贵仁强调，要加快新疆中等职业教育发展步伐。全面落实中职基础能力建设项目，加强中等职业教育招生工作，加大中等职业学校专业建设，加强“双师型”教师队伍建设。

　　水利部网站消息，6月5日，水利部在重庆召开中西部地区基层水利人才队伍建设工作座谈会。会议就深入贯彻2011年中央一号文件、中央水利工作会议和全国水利人才工作会议精神，全面落实“十二五”水利人才队伍建设规划，大力推进基层水利人才队伍建设进行了全面部署，对落实万名县市水利局长和万名基层水利站所长培训计划进行了任务分解，就进一步推进基层水利人才队伍建设进行了经验交流和研讨。座谈会由水利部人事司组织召开，来自中西部地区有关省、自治区、直辖市水利（水务）厅（局）人事部门的负责同志共计40人参加了会议。

　　《中国青年报》消息，6月5日，河北省高职高专院（校）长联席会2012年年会在石家庄市召开。来自河北省的49所高职高专院（校）长、分管教学副院（校）长、教务处处长、中央财政支持专业服务产业发展能力的专业负责人，部分企业代表共200余人参加了会议。会议由河北省高职高专院（校）长联席会主办，石家庄铁路职业技术学院和河北工业职业技术学院承办。河北省教育厅副厅长翟海魂、全国高职高专校长联席会主席李进等出席了会议。会上，翟海魂就《关于提高高等职业教育质量的几个问题》作了主题报告，李进作了《高职教育质量的运作思考》的专题报告。8位高职院（校）长和8位专业负责人就高职教育发展热点问题进行了研讨与交流。河北省高职高专院（校）长联席会主席、石家庄铁路职业技术学院党委书记胡振文作了题为《加强能力建设，改革培养模式，以质量提升谋求内涵发展》的总结报告。

　　江苏大学网消息，6月6日，无锡职业技术学院和江苏大学联合成立的江苏大学无锡机电学院揭牌。新学院的成立标志着今年高职院校与普通本科院校联合培养四年制本科层次高技能人才这一试点项目的全面启动。据介绍，这次由无锡职业技术学院与江苏大学联合创办的高职本科专业为物联网工程(物联网技术应用)和机械设计制造及其自动化(数控技术应用)。学生的学习基本在无锡职业技术学院完成，但学制却和普通本科一样为四年，毕业后学生将被授予本科文凭。今年7月的普通高校招生中，这一项目将被设在本二批次进行招录。招生计划为120名，招生代码单独设置。

　　《南方日报》消息，6月7日至9日，率团在澳大利亚访问的中共中央政治局委员、省委书记汪洋专程前往新南威尔士大学和昆士兰大学，就加强广东与澳大利亚教育合作进行专题调研，并与校方负责人进行交流。交谈时，汪洋指出：“澳大利亚技术与继续教育体系完善，课程设置灵活、实用，涵盖行业广，双方在职业教育和专业技术人才培训方面有许多可相互借鉴之处。”

　　教育部网站消息，6月7日，教育部发布《精品资源共享课建设工作实施办法》。办法提出，“十二五”期间，教育部将在原国家精品课程建设成果基础上，科学规划，合理布局，优化结构，通过高等学校本科教学质量与教学改革工程支持建设5000门国家级精品资源共享课。办法称，2012年和2013年重点开展原国家精品课程转型升级为国家级精品资源共享课的建设，采取遴选准入方式选拔课程；同时，从2013年起，适应新需求，结合高等教育发展趋势和教学改革成果，采取招标建设和遴选准入两种方式建设一批新的课程。办法指出，精品资源共享课以量大面广的公共基础课、专业基础课和专业核心课为重点，以课程资源系统、丰富和适合网络传播为基本要求，经过国家、省、校三级建设，形成普通本科教育、高等职业教育、网络教育多层次、多类型的优质课程教学资源共建共享体系，为高校师生和社会学习者提供优质课程教学资源。办法要求，申报课程须已在学校连续开设3年以上，在长期教学实践中形成了独特风格，教学理念先进、方法科学、质量高、效果好，得到广大学生、同行教师和专家，以及社会学习者、行业企业专家的好评和认可，在同类课程中具有一定的影响力和较强的示范性。

　　新华网消息，6月7日，教育部公布全国重点建设职业教育师资培养培训基地和全国职业教育师资专业技能培训示范单位名单。为贯彻落实教育规划纲要提出“依托相关高等学校和大中型企业，共建‘双师型’教师培养培训基地”的要求，进一步完善职业教育师资培养培训体系，在省级教育行政部门推荐和单位申报、专家集中评审和现场考察的基础上，决定批准天津职业大学等33个单位为全国重点建设职业教育师资培养培训基地，神州数码网络（北京）有限公司等2个单位为全国职业教育师资专业技能培训示范单位。

　　中新网消息，6月7日，在“江苏现代职业教育体系建设试点”新闻发布会上，江苏省教育厅新闻发言人洪流表示，江苏省今年启动现代职业教育体系建设试点，江苏将推动部分院校“中职升高职，高职升本科”。此次试点包括3个大类衔接学制。中职与高职分段培养，即中等职业教育学习3年，进入高等职业教育学习2年或3年；中职与普通本科分段培养，即中等职业教育学习3年，进入本科教育学习4年，获得本科教育学历；高职与普通本科分段培养，即高等职业教育学习3年，进入本科教育学习2年，最终获得本科教育学历。

　　浙江教育厅网消息，6月8日，商务部“中国职业技术教育援外培训基地”落户宁波职业技术学院。商务部副部长钟山出席授牌仪式，并为“中国职业技术教育援外培训基地”授牌。

　　人民网消息，6月11日，经国务院授权，国务院新闻办公室发布《国家人权行动计划（2012-2015年）》。这是我国第二个以人权为主题的国家规划。为了持续全面推进中国人权事业发展，这个计划对今后四年中国人权发展的目标、任务和具体措施作出了规划。根据《行动计划》，2012—2015年，我国将大力发展职业教育，逐步实行免费中等职业教育。

　　宁夏新闻网消息，6月11日，由全国人大常委会教科文卫委员会副主任委员石宗源率领的全国人大调研组来宁调研，并召开座谈会，征求宁夏回族自治区对《职业教育法》修订的意见建议，自治区人大常委会副主任马秀芬、自治区副主席郝林海参加座谈会，郝林海向调研组汇报了自治区职业教育改革与发展情况。

　　《中国青年报》消息，6月12日，山东省职业教育公共实训基地在滨州职业学院揭牌，滨州职业学院黄河三角洲高技能人才实训广场也同时启用。据悉，黄河三角洲高技能人才实训广场建设面积24639平方米，基建投资9500万元，一期实训设备价值6800万元，建有“教学做一体化，产学研相融合”的专业标准实训室109个，至此滨州职业学院教学仪器设备价值已达15000万余元，可同时满足在校生的实训需求。

　　人民网消息，6月12日，威海机械工程高级技工学校与日本滋庆职业教育集团共同举行《建立友好关系》签约仪式。据了解，日本滋庆职业教育集团是日本职业教育领域的知名培训机构，经营理念先进、管理特色鲜明、设施环境优越，在国际研修生培训教育领域有较高声誉。此次技工学校与滋庆集团共同缔结友好关系，标志着双方的合作正式拉开帷幕，这不仅对促进人才交流、提高办学水平起到直接推动作用，而且对加强中日友好往来、深化两地经贸合作也必将产生积极促动效应。

　　《新疆日报》消息，6月14日至15日，推进新疆教育跨越式发展第三次会议暨教育援疆工作会在喀什召开。会议学习传达了第三次全国对口支援新疆工作会议和中央领导重要讲话精神，总结交流了一年来教育援疆工作经验，重点研究落实双语教育有效衔接、提高教育教学质量和教师队伍整体素质、大力推进中职教育发展和高校学科专业结构调整等五项重点任务。教育部副部长鲁昕出席会议并讲话；治区党委常委尔肯江•吐拉洪出席会议并致辞。自治区教育厅、新疆生产建设兵团教育局与19个援疆省市教育厅（委、局）签订了共同推进新疆中等职业教育发展协议书。自治区副主席靳诺出席会议。

　　中国职业教育学会消息，6月15日，在教育部职业教育与成人教育司和中国职业技术教育学会的支持和指导下，由中国职业教育学会对外合作与信息服务部发起的“支持职业教育信息化创新项目暨2012年捐赠活动”启动仪式在京举行。中国职业教育学会会长张天保、教育部职业教育与成人教育司副司长刘建同等领导和东软集团股份有限公司等6家首批项目合作企业和华为技术有限公司的负责人出席了启动仪式。据悉，“支持职业教育信息化创新项目”是在国家《中长期教育改革和发展规划纲要》关于“加快教育信息化进程”的要求下，以教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》和《关于加快推进职业教育信息化发展的意见》两部文件为指导，在职业教育信息化建设方面作出的新尝试。该项目以开放、共享、协作、多赢为理念，以职业院校的信息化需求为出发点，以搭建网络服务平台为载体，以企业高质的信息技术产品和优质的技术服务为支撑，旨在建立一个“多方参与、共建共享”的职业教育信息化合作模式。首批合作企业有东软集团股份有限公司等6家企业。

　　《青岛日报》消息，6月15日，青岛10所国家中等职业教育改革发展示范学校在山东省轻工工程学校成立联盟，由此开启的专题共建、成果共享的做法，为岛城职业教育增添一抹亮色。据悉，示范学校联盟实行统筹协调机制，发挥联盟内学校的优势和特色，专题共建，成果共享。联盟具体工作任务分为六个专题，即人才培养模式建设、课程体系建设、师资队伍建设、校企合作和工学结合运行机制建设、内部管理制度建设以及示范学校项目资金管理。每个专题成立一个建设工作组，由联盟内一所学校牵头，其他学校参与，在联盟工作委员会统一协调下组织建设。

　　人民网消息，6月16日，中国国家主席胡锦涛在哥本哈根同丹麦首相托宁•施密特举行会谈，双方就发展中丹关系、中欧关系及共同关心的重大国际和地区问题深入交换意见，达成重要共识。胡锦涛还就发展中丹关系提出5点建议，其中鼓励双方在职业教育方面进行合作。

　　福建信息职业技术学院网消息，6月17日,由中国科协主办,福建省科协承办,中国地质学会、台湾工商建设研究会等两岸34个单位和社团共同协办,以“创新、合作与两岸永续发展”为主题的2012海峡科技专家论坛开幕式在厦门举行。开幕式上,福建信息职业技术学院与台湾圣约翰科技大学、台湾大仁科技大学、台湾和春技术学院签订“科技联盟战略合作协议”,与台湾建国科技大学签订“机电整合系统技术研究及产业推广协议”。

　　新华网消息，6月17日，吉台首届高等职业教育论坛在吉林省长春市举办，吉林和台湾的职业教育团体签署《吉台职业教育合作备忘录》，旨在促进两地职业教育永续发展，建立高等职业教育全面长效合作模式，构建两地职业教育平台。此次签约双方分别为吉林省职业技术教育学会和台湾职业技术发展协会，根据《备忘录》规定，今后两会将分别为吉台职业教育所在地唯一代表单位，具体执行凡涉及两地职业教育训练交流互访合作等事宜。此外，吉林和台湾将轮流举办吉台高等职业教育论坛、共建“人才培养交流中心”，努力促进吉台高等专业技术人才交流。

　　《江城晚报》消息，6月17日，吉林市汽车职业教育集团召开成立大会。据了解，吉林市汽车职业教育集团是吉林机电工程学校牵头，联合省内外众多具有汽车产业和专业特色的中、高等职业院校组建的。主要目的是通过集团运行机制，为吉林市汽车产业的发展培养更多的技能型实用人才，更好地服务地方经济和社会发展。

　　《中国教育报》消息，近日，湖南衡阳组建成立衡阳现代服务业（财贸金融）职教集团和衡阳先进装备制造业职教集团。衡阳是国家服务业综合改革试点城市、国家新型工业化产业示范基地，集团将更加有效地整合资源，为企业输送高素质技能型人才。

　　天津职业技术师范学院消息，近日，中等职业学校教师素质提高计划”专业骨干教师国家级培训班在天津职业技术师范大学开班。天津职业技术师范大学此次承担模具制造技术、电气技术应用等7个专业的培训，来自全国27个省份的220名学员参加了此次培训。