陈衍

　　在全球经济活力疲软、市场信心不足的态势下，我们走进了2012年。可以预测，这一年，我国经济发展的基本面将依然如2011年较为稳定。经济保持较快发展需要具备很多有利条件，人力资源支撑即是一大方面。与经济社会发展最为紧密、致力于高技能人才培养的职业教育的重要性依然不可忽视。

　　2012年，是我国实施“十二五”规划的第二年，是贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的第三年，也是《中等职业教育改革创新行动计划（2010-2012年）》的收官之年。

　　按照计划，这一年还将以国务院名义再次召开全国职业教育工作会议，并承办联合国教科文组织第三届国际职业教育大会。职业教育国内、国际两次盛会将在中国这片热土上前所未有地在同一年接连召开。

　　对推动职业教育工作来说，我们迎来的又是关键之年。关键之年，关键之举，主要在于发展。

　　在1985年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》中即明确“大力发展职业技术教育”，6年后国务院颁布的决定中也以“大力发展职业技术教育”为题，2012年教育部的工作要点再次强调此点。20余年来，“大力发展”一直是我国职业教育工作秉持的方针。今年乃至“十二五”时期，发展仍是职业教育工作“第一要务”。（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2012年第6期）