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本刊编辑部
2011年，辛亥革命100周年。
100年来，中国历史掀开了一幕波澜壮阔的画卷，无数中华儿女为实现一个民族的伟大复兴而共同奋斗。
从实业教育到职业技术教育，在百年激荡中，无论是理念还是实践，都注入了浓浓的爱国热情。职业技术教育思想与平民教育及乡村教育思想汇合，形成了一股推进教育改革的思想洪流。
2011年，中国共产党建党90周年。
90年来，中国共产党人和全国各族人民前赴后继、顽强奋斗，不断夺取革命、建设、改革的重大胜利。今天，一个生机盎然的社会主义中国已经巍然屹立在世界东方，13亿中国人民正在中国特色社会主义伟大旗帜指引下阔步前行。
新中国成立后，把职业技术教育作为学制中的一个重要组成部分，逐步建立起完备的职业技术教育体系。改革开放以来，职业技术教育得到了前所未有的迅猛发展，成为我国自近代以来职业技术教育发展的最佳时期。
2011年，中国加入世贸组织10周年。
10年来，中国政府积极有效应对复杂经济形势，抓住世界经济结构调整机遇，培育发展新优势，不断增强在世界经济治理中的参与能力，努力抢占未来发展战略制高点。
职业技术教育不断提高国际化水平。建设中国特色、世界水准现代职业技术教育体系成为坚定的目标，职业技术教育国际交流、合作进一步加强。
2011年，“十二五”规划开局之年。
1年来，中国经济加快转变经济发展方式，加快经济结构调整、不断提高发展质量和效益，积极增加就业、改善民生、促进社会和谐，保持了经济社会平稳较快的发展，国家战略层面提出的“十二五”规划被付诸实施。
全国职业技术教育战线全面贯彻实施《教育规划纲要》，围绕科学发展主题和转变经济发展方式主线，把加快建设现代职业技术教育体系、提高人才培养质量摆在最重要的位置，把创新体制机制、健全基本制度作为最关键的着力点，大力推进职业技术教育改革创新。
辞卯迎辰，回首过去的一年，本刊依循2001年以来的惯例，继续秉持“公信、公开、公益”的原则，评选年度事件、年度人物、年度区域、年度学校、年度企业、年度论著、年度政策，寻找我们眼中的中国职业技术教育亮点，见证中国职业技术教育的发展轨迹与思想图谱。（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2012年第3期）
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