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《职业技术教育》文库 -
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保定学院 王者鹤
摘要：阿什比的技术人文主义教育思想是通过对高等教育中的科学教育融入人文精神来缓解科学技术发展对人性造成的扭曲，以培养具有完整健全人格的人。其本质在于对科学技术“完整性”的理解，提出把人文精神融入科学教育的“核心辐射”课程模式，主张以学生主修专业为核心向外辐射，开设与此“紧密相关”的人文社科课程。
关键词：阿什比；技术人文主义；科学教育；人文精神
中图分类号：G40-09.561 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2009）07-0075-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2009年第7期）
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