|
《职业技术教育》文库 -
理论文库
|
|
广州番禺职业技术学院 赵良梅
华南师范大学教育科学学院 刘志文
摘要：美国著名课程论专家施瓦布提出实践课程理论，强调课程的实践价值和动态过程，重视发挥教师和学生在课程开发中的主体作用，主张用集体审议方式解决课程问题。现阶段我国高职教育课程模式存在一定的问题，制约着高职教育的发展，施瓦布实践课程理论对我国高职教育课程改革有积极的启示意义。
关键词：施瓦布；实践课程理论；高职教育；课程改革
中图分类号：G718.5 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2009）07-0042-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2009年第7期）
|
