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《职业技术教育》文库 -
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浙江商业职业技术学院 卢洁莹
摘要：专业建设制度生成体现在三个方面：制度的文化性、有效性和生成性。专业建设制度是学校文化的重要组成部分，其生成应该遵循价值优先、理念先行、和谐民主原则；专业建设制度的有效性即制度的合价值性、规范性和结构的完整性；专业建设制度生成性体现为制度的设计和博弈。
关键词：高等职业院校；专业建设制度；文化性；有效性；生成性
中图分类号：G718.5 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2009）07-0030-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2009年第7期）
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