职教动态2009年第19-20周
(5月4日-5月17日)

　　5月6～8日，由教育部职业教育与成人教育司主办，吉林省教育厅、吉林工程技术师范学院承办的全国中等职业学校教师素质提高计划2009年度工作会议在长春名门饭店召开。教育部职业教育与成人教育司副司长王继平代表鲁昕副部长发表重要讲话。教育厅副厅长战高峰代表吉林省教育厅致欢迎辞。教育部职成教司师资处郭春鸣处长，吉林工程技术师范学院领导陈波升、王建华、张云志、王永明、刘贵富、苏春辉、刘君义、刘琦，以及来自全国各省、自治区、直辖市教育厅和全国各重点建设职教师资培养培训基地等机构的代表250人出席会议。会议传达了2009年度全国职业教育与成人教育工作会议精神，总结交流了中等职业学校教师素质提高计划2008年度执行情况和工作经验，研究部署了素质提高计划2009年度的工作任务。会议期间，全体与会人员莅临我校参观考察了中国现代职业教育史馆和职业教育培训中心（国家培训基地）。
 
　　5月7日，国务院办公厅发布通知，转发教育部、发展改革委、民政部、财政部、人力资源社会保障部、卫生部、中央编办、中国残联《关于进一步加快特殊教育事业发展的意见》。意见对当前和今后一个时期我国特殊教育事业的发展提出具体意见。意见提出，要全面推进随班就读工作，不断提高教育质量。大力加强职业教育，促进残疾人就业。加快特殊教育信息化进程。深入开展特殊教育研究，建设一支理论素养高、专业能力强的特殊教育科研骨干队伍，提高特殊教育科研质量和水平。此外，要加强特殊教育教师培养培训工作，配齐配足教师，确保特殊教育学校正常教学和管理工作。要切实采取措施落实特殊教育教师待遇，进一步强化政府发展特殊教育的责任，全社会共同关心支持特殊教育事业。
 
　　5月7日，由天津对口援助的略阳县天津职教中心在陕西略阳县接官厅新区建成。在“5　　12”大地震中，略阳县职教中心严重受损，近千名师生失去校园，危难时刻，职教中心恢复重建成为天津援助工作的重点示范项目之一，天津对口援建资金高达1.11亿元。新的学校建成后，将引进天津的职业教育理念，安排设置数控机床、机械加工、汽车维修等专业课程，可同时进行1800名职高学生学历教育和600名社会学员的短期技能培训，成为辐射陕、甘、川三省的特色职业教育培训基地。
 
　　5月8日，成都百年农工子弟职业学校在四川成都成立。这是一所面向四川灾区贫困青年的中等职业学校，复制了百年职校首创的公益职业教育模式，在纪念“5　　12”地震一周年之际被正式引进四川，以帮助四川灾区的贫困青年获得新的教育和就业机会。
 
　　5月9日，甘肃省“技能人才队伍建设暨技工院校招生宣传日”活动在兰州市东方红广场启动。宣传活动以“突出技能就业，技能成才”为主题，共有63家技工院校、民办职业培训学校、职业技能鉴定机构和部分大型企业参加宣传活动。
 
　　5月9日，海南省农业学校、省科技学校的吴青等47名学生获得学校颁发的“励志”奖学金。据了解，从2009年起，海南将每年投入300万元设立中等职业学校优秀学生奖学金，奖励标准为每人每年2000元，每年奖励1500人。此外，从2009年秋季起，海南省将对中职教育全日制在籍涉农专业中的种植类、养殖类、农业工程类、农机类、农业经济类和林业类专业的一、二年级学生免除学费。
 
　　5月11日，会理县与四川现代教育集团联合办学签约仪式举行。四川现代教育集团将投资8000万元，将学校办成攀西一流的中等职业学校，学校也将由公办转向民办。
 
　　5月11日，山西省招生考试中心公布2009年考试的具体情况。2009年部分高等院校将继续从山西省中等职业学校（含普通中专学校、幼儿师范学校、职业中专学校、职业高中学校、成人中专学校、技工学校）毕业生中对口招生。
 
　　5月11日，发展中国家职业教育研修班开班仪式举行。天津工程师范学院院长孟庆国，博茨瓦纳驻华大使馆外交官克勒博哲女士，博茨瓦纳扎博隆技术学院副院长碧莱瑟女士，天津市商务委员会官员范玉娥女士，天津工程师范学院国际交流处处长谢超，天津工程师范学院职业教育学院院长张元，研修班项目主管张磊，研修班相关工作人员王玉华、陈静等50余人参加仪式。研修班由中国商务部主办、天津工程师范学院承办。参加研修班的27位学员将在未来3周时间里，与中方有关部门和人士一起，学习和研讨发展中国家发展职业教育的理论和实践，主要内容包括中国教育概况、中国职业技能鉴定制度与实施、中国职业学校管理技术与方法、中国职业教育师资队伍建设、职业指导与就业指导管理方法等以及实地参观中国职业学校和教育管理机构。研修班学员分别来自塞拉利昂、利比里亚、南非、布隆迪、埃塞俄比亚、纳米比亚、津巴布韦、马拉维、加纳、乌干达、坦桑尼亚、厄立特里亚、博茨瓦纳和巴基斯坦。他们多为这些国家的教育官员和职业学校校长。
 
　　5月12日，兰州　　宁波保税区技能人才交流对接会在兰州职业技术学院举行，来自兰州市的32家职业院校与宁波保税区企业进行了零距离对话。会上，宁波保税区出口加工区人事局局长沈勤儿表示，他希望这次会议结束后，能从兰州带走至少5000名优秀生源。甘肃省教育厅思政处处长李含荣认为，职业教育在为企业服务的同时，就是要把农村的孩子培养成有技能的人。而宁波保税区是全国15家国家级保税区之一，拥有外贸企业5800余家，他们到兰州寻找生源，必定拓宽职业院校毕业生的就业之路。这次参会企业有16家，这些企业都是在保税区用工量较大的企业。在与企业座谈中，很多学校都希望企业不要等到学生毕业再来选拔，而是从招生开始，就与学院一同计划协商，为将企业文化渗透入学校，让孩子们从在校期间就接受企业文化的熏陶。宁波保税区的有关负责人表示，目前兰州在保税区工作地的学生有2500人，他们吃苦耐劳，技能水平也相对较好，很多企业都喜欢用西北的孩子。
 
　　5月12日，湖北省教育厅与襄樊市政府签订共同促进襄樊市省域副中心城市建设教育合作协议书。合作内容包括，共同推进襄樊基础教育现代化进程，中等职业教育健康持续发展，地方高等教育发展等。其中，中职教育方面，襄樊市政府规划在襄阳古城以南庞公至营盘20平方公里区域内，规划布局、重点建设若干所中等职业教育学校。另外，还将打破行业部门和学校类型界限，采取资产置换、资源重组等形式，对中职学校进行改造、扩建、整合。湖北省教育厅将从资金、政策等方面，积极支持襄樊教育的发展，优先在襄樊实施在全省范围内带有试验性的教育改革项目。湖北省教育厅厅长陈安丽，襄樊市委书记唐良智、市长李新华、副市长黄德华出席签字仪式。
 
　　5月13日，湖北省教育厅透露，凡在省级技能大赛中获得三等奖以上的学生，“高招”时可享受优惠政策。据介绍，湖北省今后将每年举行全省中等职业学校技能大赛，定于每年10月—11月举办。比赛项目将分为数控技术类、电工电子类、汽车维修类、机械加工类、计算机应用类等五类。湖北省要求各校鼓励学生积极参加技能大赛，要将技能大赛与技能考试结合起来，将技能大赛与取得技术等级证书、职业资格证书结合起来，使技能大赛考试成为学生成长成才的重要平台和重要经历，鼓励学生在取得毕业证书的同时取得相应的职业技能等级证书。对获得省级技能大赛前三名或国家级技能大赛三等奖以上奖励的学生，由省劳动和社会保障部门晋升技师职业资格；对获得省级技能大赛4-8名奖励的学生，由省劳动和社会保障部门晋升高级工职业资格；对凡获省级三等奖以上的学生，在高职院校招生录取时，经省高校招生委员会同意，可以享受有关优惠政策。
 
　　5月14日,教育部与重庆市政府共建教育综合改革试验区高层会谈在重庆举行。教育部部长周济表示,目前,涵盖东中西部、各有侧重、各具特色的教育改革试验区建设的格局已经初步形成。 周济介绍说,设立区域综合改革试验区,积极鼓励地方开展改革试验,为全国改革与发展探索和积累经验,是党中央、国务院推进科学发展的重大战略举措。近年来,教育部已先后与上海市、重庆市、湖北省、四川成都市等地方政府共建了教育综合改革试验区,与天津、四川、河南、广西共建了职业教育改革试验区,与重庆、湖北、国务院三峡办共建了三峡库区职业教育和技能培训试验区,与科技部共同与广东省合作共建了自主创新综合试验区。据了解,2008年7月,教育部和重庆市政府签订部市战略合作协议,启动建设国家统筹城乡教育综合改革试验区以来,重庆市委、市政府提出9大改革、11项行动计划,设立9个综合类项目、40个单项类项目,在94个单位开展试点,改革试验取得了积极进展。目前,重庆中职教育在校生规模达到51万人,与普通高中大体相当,高等教育在校生规模达到68万人,毛入学率提高到25%。
 
　　5月14日，为期两天的第二届亚欧教育部长会议在越南首都河内开幕。本届会议的主题为“分享亚欧高等教育的经验和最佳实践”。中国教育部副部长郝平率团与会，并以会议协办国代表的身份发表了题为“优先发展教育，促进人力资源可持续发展”的主旨讲话。  据悉，首届亚欧教育部长会议2008年５月在德国柏林举行。在亚欧会议框架下的亚欧教育部长会议机制旨在推动亚欧高层教育战略磋商，拓展亚欧教育交流。第三届亚欧教育部长会议将于2011年在丹麦举行。
 
　　5月15日，“2009全国民营企业招聘周”启动仪式在京举行。教育部部长周济出席仪式并讲话。周济希望各地教育部门和高等学校，一要引导和鼓励毕业生到基层一线发挥才干，积极到民营企业、中小企业就业，切实走好迈向社会的第一步，开辟事业发展的新天地；二要组织应届毕业生积极参加招聘活动；三要依托“全国大学生就业公共服务立体化平台”，与有关部门密切合作，通过网络手段实现供需信息的及时有效对接，为供需双方提供优质便捷的就业服务；四要通过“一对一”指导等方式，对家庭经济困难高校毕业生、民族地区毕业生等特殊群体做好重点帮扶与优先推荐，在活动期间尽最大努力为他们提供合适的岗位信息；五要进一步加大宣传力度，深入细致地为毕业生提供就业政策咨询和指导服务，帮助他们了解和用好国家新出台的相关优惠政策。同时，也希望民营企业以此为契机，吸引更多优秀的高校毕业生到企业就业，进一步促进民营经济更好更快发展。为应对金融危机对就业的影响，今年招聘周活动将高校毕业生和农民工作为主要服务对象，主题是“为民营企业招聘员工搭桥，为高校毕业生农民工就业铺路”，旨在建立起民营企业和求职者供需交流匹配的平台，发挥民营企业吸纳就业的主渠道作用。招聘周活动由人力资源和社会保障部、全国总工会、全国工商联、教育部和国务院扶贫办共同举办，主会场设在北京，全国31个省（区、市）设立分会场，与主会场同步启动招聘周活动。招聘周活动时间为5月15日至21日。据不完全统计，各地将有15万家民营企业参加招聘活动，约提供各类岗位信息260万条。
 
　　5月中旬，新疆维吾尔自治区教育厅将向社会公布具有在疆开展中等学历教育招生资格的中等职业学校及联合招生、合作办学学校名单，统一发布中等职业学校招生工作相关信息。据悉，2009年全区初中毕业生预计为358942人，高中阶段教育学校招生计划安排327627人，比上年增加43872人。其中普通高中招生计划159953人，中等职业教育招生计划167674人，全区中职与普通高中招生计划比为5．1∶4．9。
 
　　5月17日，全国首个海峡两岸职业教育交流合作中心揭牌仪式暨“中心”网站开通仪式在厦门举行。教育部副部长袁贵仁、福建省政协副主席邓力平，教育部原副部长周远清，国务院参事、教育部职成司司长、海峡两岸教育交流合作中心指导委员会名誉主任黄尧，国务院台湾事务办公室副巡视员陈昕、台湾中州职业技术学语锐化彭作奎，台湾木铎学社理事长陈汉强，中华职业教育社总干事陈广庆，中国高等职业教育研究会会长于洪文，全国高职高专校长联席会主席李进等领导以及清华大学、台湾政治大学等两岸180多所院校校长济济一堂，为海峡两岸职业教育交流合作中心揭牌并开通“中心”网站。福建省政协副主席邓力平在会议上，向嘉宾们介绍了福建省情、海西战略和海峡两岸教育交流合作的基本状况。在当前两岸关系出现重大积极变化的新形势下，成立海峡两岸职业教育交流合作中心比较给两岸将与交流带来更多的机遇、更大的空间。该中心的成立将为海峡两岸职业教育交流合作提供一个常设的实体性平台，也被称为海峡两岸职业教育界的“圆桌会议”。该中心成立后，闽台两岸高校联合培养人才、大陆学生到台湾上学、推动学分甚至学历互认等一系列的教育先行先试项目也将随之展开。
 
　　5月17日是第19个全国助残日，今年的主题是“关心残疾儿童，发展特殊教育”。日前，安徽省委常委王秀芳一行来到省特教中专慰问和调研，并给特教中专的学生们送来了1万元慰问金。据悉，2009年，安徽省特教中专今年将全面扩容，目前安徽省教育厅已经批准特教中专继续招生200名，目前，特教中专已在合肥磨店职教基地购买了208亩建设用地，投资达6000万元的新校区正在筹建中，未来可容纳千名学生。
 
　　由教育部职业教育与成人教育司、中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会与中国教学仪器设备总公司将继续组织承办“第七届全国职业教育现代技术装备（教材）展览会”将于6月27-29日在天津国际会展中心举行。展会规模将达20000平方米，预计专业观众20000人次，普通观众30000人次。展览会同期还将举行两项重大活动：一是2009年全国职业教育技能大赛；二是世界职教发展高端论坛。
 
　　日前，教育部在其网站公布《教育部关于公布2009年暂停招生（红牌）和限制招生（黄牌）高等学校名单的通知》（教发[2009]8号）。《通知》指出，暂停招生（红牌）高等学校有黑龙江农垦林业职业技术学院、湖南软件职业学院、长沙南方职业学院3所；限制招生（黄牌）高等学校有北京科技职业学院、北京汇佳职业学院、北京新圆明职业学院、河北省艺术职业学院、长治职业技术学院、内蒙古经贸外语职业学院、长春东方职业学院、黑龙江三江美术职业学院、东北农业大学成栋学院、黑龙江工程学院昆仑旅游学院、上海托普信息技术职业学院、上海中华职业技术学院、泉州纺织服装职业学院、厦门华天涉外职业技术学院、厦门演艺职业学院、福州科技职业技术学院、青岛求实职业技术学院、郑州科技学院、武汉工贸职业学院、湖北工业大学、长江大学文理学院、潮汕职业技术学院、广东新安职业技术学院、阳江职业技术学院、广西演艺职业学院、贵州商业高等专科学校、贵州亚泰职业学院、云南新兴职业学院、陕西电子信息职业技术学院、新疆能源职业技术学院30所，共计33所。
 
　　日前，浙江省温州市第十一届人大常委会第十六次会议，就市政府关于温州职业教育发展情况的报告进行审议，并提出了相关审议意见。常委会组成人员认为，近几年来，温州市坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”，出台了《关于大力发展职业教育的意见》，全面实施“六项行动计划”，职业教育有了明显发展。但还存在着认识不到位、基础十分薄弱等问题，与温州市经济社会发展要求相比还有很大差距。为此，常委会提出如下审议意见：完善并落实职业教育发展规划，确保职教发展空间；加快重点职院校建设，扩大职教优质资源；增加投入，提高职教经费保障水平；深化人事制度改革，加强专业师资队伍建设；切实加强领导，形成工作合力。
 
　　日前，福建省教育厅重申，严禁在中等职业学校招生过程中向学校和学生收取“代招费”，招生工作所需的工作经费应由当地教育部门安排或向政府申请解决。对于仍然违规收取“代招费”的，一经发现，将予以严肃处理。另据了解，福建省教育厅补充下达福建三明林业学校、福建生态工程职业技术学校分地市分专业指导性招生生源计划，这些计划将列入福州市今年中等职业学校招生计划。据了解，上述2所省属中职校今年将面向福州招生34人，其中福建三明林业学校面向福州招生4人，福建生态工程职业技术学校面向福州招生30人。
 
　　日前，河南省洛阳市职业教育攻坚计划实施会议召开，会议提出，洛阳市职业教育发展主要目标：到2012年，河南省洛阳市中等职业教育在校生规模达到18万人，占高中阶段教育在校生规模50%以上；建设一至两所高职院校，重点建设几所规模大、上档次的实训基地，市、县建成1所功能齐备、设施完善的职业教育中心；建设一支数量充足、综合素质较高的“双师型”教师队伍；初步建立现代职业教育体系。
 
　　日前，四川省成都市现代物流专业职教集团成立。该集团是成都首个物流职教集团，主要由成都9家中职学校和6家大型物流企业以及成都市物流协会共同组建。组建后的职教集团将由企业与学校的多方合作，使现代物流职教更贴近企业和市场。
 
　　日前，青海省教育厅采取四项措施全力促进中职生就业。2009年，青海省中职院校毕业生人数有近2万人，与2008年相比，毕业生人数增加了7000多人，面对严峻的就业形势，青海省教育厅将从调整专业设置、推动东西部城乡职业学校联合招生合作办学、开展校企合作和顶岗实习、加强学校实习就业管理工作四个方面着手，全力促进中职生顺利就业。调整专业设置方面，学校与社会需求对接设置专业、与市场需求对接培养学生。按照“社会需要什么专业就设置什么专业，市场需要什么人才就培养什么人才”的办学思路，重点开设与经济社会发展紧密联系的制造业和现代服务业方面的专业；充分利用东部优质职业教育资源和就业市场，将联合办学作为扩大招生规模、提高教学质量、拓宽就业渠道的有效途径；大力开展校企合作、顶岗实习，有效推动毕业生就业工作，积极引导学校与企业建立合作平台，订单招生，定向培养，对口服务；各中等职业学校高度重视学生的实习管理工作和毕业生就业推荐工作，注重市场调研，了解用人需求，研究用人标准，与更多企业建立友好的合作关系，保证与企业之间信息畅达，就业渠道畅通。目前青海省教育厅已向西部矿业有限责任公司、青海煤业集团有限责任公司等青海省大型企业了解企业人才需求信息，为今年毕业生就业工作积极牵线搭桥。

　　近日，广西自治区扶贫开发领导小组办公室、财政厅、教育厅印发《广西大石山区特困村屯贫困家庭子女职业教育试点工程实施意见》，明确试点工程要达到两个基本要求：帮助学生顺利完成学业，在国家职业资格证书覆盖的领域内获取“双证”（学历证书、职业资格证书）；推荐向城镇转移就业率达97%以上。实施大石山区特困村屯贫困家庭子女职业教育试点工程的资助对象是：大石山区国家扶贫开发工作重点县中，人均耕地不足0.5亩，缺乏发展潜力的大石山区自然村屯的贫困家庭就读于扶贫培训基地的中职或高职的子女。资助标准为：在享受国家和自治区职业教育助学普惠政策的基础上，自治区从财政扶贫资金中按每人每学年1500元的标准资助，连续资助两年，每一位接受资助的学生只能享受一个学历段的补助。资助的内容包括学杂费、实习实验费、住宿费、技能鉴定费和在校一、二年级学习期间的生活费，也可用于前往企业就业的交通费。2009年实施大石山区特困村屯贫困家庭子女职业教育工程试点县分别是：百色市的田东县、平果县、德保县、靖西县、那坡县、凌云县、乐业县、田林县、隆林各族自治县、西林县；河池市的罗城仫佬族自治县、环江毛南族自治县、南丹县、天峨县、凤山县、东兰县、巴马瑶族自治县、都安瑶族自治县、大化瑶族自治县；南宁市的马山县、隆安县；崇左市的天等县、龙州县；来宾市的忻城县。
 
　　2009年北京市普通中等专业学校外省招生规模首次公布，计划在19个省招收3672名学生。根据北京市教委网上公布的2009年北京市普通中等专业学校外省招生规模表显示，今年北京市有北京市交通学校、首都铁路卫生学校、北京市自动化工程学校、北京园林学校、北京市什刹海体育运动学校等近20所学校具备在外省招生资格，招生专业包括舞蹈表演、交通运输类、商品储蓄与配送等。招生范围涉及江西、陕西、河北、青海、湖南、广东等，其中投放到河北招生计划最多，达1000人。经当地教育行政部门或考试招生部门的批准，报北京教育考试院核准备案后，可由北京教育考试院统一将录取名单报市公安局人口管理处，学校可帮助学生自行办理成北京市城镇集体户口手续。为了防止部分投机分子利用这一政策产生“高考移民”，北京市教委规定，艺体类中等专业学校的学生在校期间户口不得随意转出；应届毕业生在京报考高等学校，艺术类考生只准报考全国统一招生艺术类专业，体育类考生只准报考体育类单独招生。未被高等学校录取或未能择优录用的毕业生，其户口当年必须转回生源所在地。
 
　　近日，从上海市教委获悉，2009年上海市中职校专业奖励政策已经公布。凡报考列入上海市2009年中等职业学校实施专业奖励范围的招生学校、专业（工种），可享受每人每学年1600元至3000元不等的奖励。据悉，此次列入专业奖励范围的专业，都是上海市经济发展急需、紧缺，产业、行业需求相对稳定并且以培养一线实际操作技能为主的专业，相关专业基础条件比较好、专业设置稳定、连续招生三年以上，至少有一届毕业生且就业率98％以上。另外，纳入2009年上海市中等职业学校招生计划的涉农专业（园林、园艺和畜牧兽医），从今年起，列入上海市中等职业学校学生免除学费范围。
 
　　日前，湖北省武汉市教育局公布中职国家级、省级和市级重点专业，供10.5万名初中毕业考生理性选择。国家级重点专业有2个：机械加工技术(市二轻学校)、食品生物加工(东西湖职校)。省级重点专业有14个：计算机应用(市一职教中心)、工艺美术(市二职教中心)、电子商务(市财贸学校)、畜牧兽医(市农校)、会计(市财政学校)、工民建(市建设学校)、电子与信息技术(市仪表电子学校)、印刷技术(市一轻学校)、戏剧表演和舞蹈(市艺术学校)、旅游服务与管理(市旅游学校)、电子电器应用与维修(东西湖职校)、燃气储配与应用(市燃气热力学校)、机电技术与应用(武钢中职学校)。此外，另有47个市级重点专业。
 
　　日前，河南省开封市政府召开开封发展职业教育银校合作座谈会。开封市副市长朱丽萍出席会议。各高职高专院校负责人就近年来的自身发展情况作了简短的介绍。各银行负责人表示，在合理的信贷范围内，将大力支持各职业院校的发展。朱丽萍要求，各职业教育院校要抓住国家实施适度宽松的货币政策的大好机遇，主动与各家银行联系，加强银校间的协调和沟通，用发展经济的理念发展职业教育。市金融办要做好银校合作的协调与督导工作，帮助开封市职业教育走上快速发展的轨道。
 
　　日前，长沙市“两帮两促”活动职教基地建设工作调度会召开。长沙市人大常委会副主任张菊萍、副市长何寄华要求，在确保质量、加强管理的前提下，努力加快建设进度，确保新生如期入学。据悉，长沙职教基地项目是该市职业教育发展的重点项目，该项目征地拆迁、土地平整、地质勘查和报建工作已基本完成。入驻职教城的首所学校市机电职业中专已进场施工一个多月，5月份能完成建筑基础工程，预计今年9月接收首批新生入学。
 
　　近日，经江苏省政府批准、教育部备案，江苏建康职业学院成立，同时撤销江苏职工医科大学建制。江苏建康职业学院为专科层次的公办普通高校，由省卫生厅负责管理，教育教学业务接受省教育厅指导和管理。江苏建康职业学院的前身是始建于1933年的中央助产学校，新中国成立后更名为南京卫生学校，1981年经省政府批准转制为江苏职工医科大学。据悉，其位于南京浦口的新校区将于今年9月启用。
 
　　日前，经河南省人民政府批准、教育部备案，“漯河食品职业学院”在原漯河市食品工业学校挂牌成立。