职教动态2009年第17-18周
(4月20日-5月3日)

　　4月15日，江苏省教育厅下发《关于取消盐城市高级职业学校电子技术应用专业“江苏省职业教育实训基地”称号的通知》。《通知》指出，全国、全省职业教育工作会议以来，江苏省职业教育实训基地建设工作得到了各级政府的高度重视和大力支持，取得了重要进展。2006年至今，根据省教育厅、省财政厅有关文件规定，全省已经视导认定了165个省级职业教育实训基地。但是，仍有个别职业学校在实训基地建设过程中，弄虚作假、骗取荣誉。盐城市高级职业学校在2008年职业教育实训基地视导中，无视规定要求，隐瞒真实情况，借用他校设备，严重弄虚作假，造成不良影响，损坏了教育形象。鉴于以上事实，经研究决定，取消盐城市高级职业学校电子技术应用专业“江苏省职业教育实训基地”称号。责成盐城市教育局加强管理，督促盐城市高级职业学校组织整改，接受2009年下半年省教育厅组织的职业学校实训基地建设专项视导检查。责成盐城市高级职业学校就此事深刻反省，写出书面检查。各地、各职业学校都要引以为戒，进一步端正办学思想，遵守法律法规，规范办学行为，认真对待各项检查、视导、评估，认真贯彻落实重在建设、以评促建的要求，坚决杜绝各种弄虚作假行为，加快职业教育改革发展，为服务地方经济社会发展做出新的更大贡献。
 
　　4月20日，由中华职业教育社和湖南省人民政府联合主办的“2009中国国际职业教育论坛”在长沙举行。教育部职业教育中心研究所副所长余祖光在论坛上表示，我国职业教育服务经济社会的能力不断增强，但与社会需求还存在一定差距，需要增强职业教育与社会需求的吻合度，保障职业教育健康、协调、可持续发展。
 
　　4月22日，江阴市市长王锡南带领有关部门负责人对全市职业教育进行专题调研。王锡南指出，经济建设需要高技能人才和高素质劳动者，要从江阴经济社会可持续发展要求出发，加快建设职业教育技术体系，不断提高职业教育整体发展水平。市领导孙英、倪颖伟、龚振东参加调研。
 
　　4月24日，海南省中等职业教育招生宣传活动月启动仪式在海南省文昌市职教中心举行。海南省教育厅副厅长李红梅、文昌市副市长林谟谐、文昌市教育局党组书记兼文昌市职教中心校长薛英炳、文昌市教育局副局长蔡兴扬以及来自全省60多所中等职业学校的领导、招生办负责人和文昌市中等职业技术学校师生共2000多人参加了启动仪式。启动仪式由省教育厅职业教育与成人教育处副处长张清明主持。会上，李红梅副厅长作了热情洋溢的动员讲话，要求大家为完成今年教育部下达海南省中职招生6.6万人的任务而努力做好招生工作。据了解，启动仪式后，全省各中等职业学校将开展为期一个月大规模的招生宣传工作，每个市县也将安排3-7天的时间进行集中宣传。此外，为了将宣传工作延伸到每个角落，各中等职业学校还将组织人力分为两路，沿着东、西两条线在各市县教育局的协调下，到全省各初级中学进行宣传，发动工作。在24日的启动仪式上，文昌市职教中心的教师和学生们还同台献上了精彩节目。
 
　　4月26日，宁夏首届中等职业教育技能大赛拉开帷幕。为期三天的职业技能大赛包括汽车维修工、动画制作员、数控车床工、维修电工、焊工、中式烹调师六个职业工种，来自全区28个职业学校的266名优秀学子将组团参加比赛。自治区副主席李堂堂说，职业教育是面向人人的教育，是促进就业和加快地方经济社会发展的重要途径。而举办职业教育技能大赛对提高学生实践操作能力、加快职业教育改革发展步伐都具有重要的推动作用。据了解，此次比赛的优胜者将参加今年６月在天津举办的全国职业教育技能大赛。
 
　　4月26日，2009年湖南省职业院校春季技能竞赛在省会长沙的9所高职院校全面展开。全省629名技能选手参加竞赛。本届竞赛设中职组、高职组两组。中职组共设7类25个竞赛项目，包括工程测量、工程算量、电子产品装配与调试、机电一体化设备组装与调试、单片机控制装置与调试、制冷与空调设备组装与调试、动画片制作、园区网互联及网站建设、企业网络搭建及应用、网络综合布线技术、中餐热菜、面点、冷拼与果蔬雕等项目。高职组共设4类4个项目，包括电子产品设计及制作、数控机床装配调试与维修、产品造型设计与快速成型、3G基站建设维护及数据网组建等。9个赛点分别为：湖南师大职院、湖南交通职院、湖南工业职院、湖南大众传媒职院、长沙航空职院、长沙通信职院、湖南工程职院、湖南信息职院和长沙商贸旅游职院。
 
　　4月27日，辽宁沈阳发展职教服务社会宣传活动举行，直至5月22日，由职业学校组成的宣传车队将深入到13个区县的146所初中和一些村屯。
 
　　4月28日，由呼和浩特市教育局、呼和浩特市劳动和社会保障局、呼和浩特市总工会联合举办的2009年中等职业教育“电子产品的装配与调试”和“机电一体化设备组装与调试”两个项目的技能大赛在呼和浩特职业学院新校区拉开帷幕。来自内蒙古经贸学校、呼和浩特职业学院、内蒙古商贸旅游职业学校、和林县职业中学、托县职业中学五个职业学校的49名参赛选手参加了此次比赛。在电器控制线路安装与调试团体组比赛中，呼和浩特职业学院的参赛选手包揽前三名。此次比赛的获奖选手将由国家劳动保障部门核发中级职业资格证书上，优先安排就业，为学生的就业提供了良好的平台。
 
　　5月1～2日，从海口旅游职业学校和海口一职中了解到，海口市中职学校集中面试期间，短短两天时间就有4000多人参加两所学校的面试，旅游服务与管理(酒店服务与管理)、烹饪、计算机应用、高尔夫服务与管理四大专业成为首选。海口旅职校负责招生的王高平副校长介绍，该校今年计划在全省招生2000人，旅游服务与管理是学校的王牌专业，每年的毕业生尚未毕业就已被用人单位提前预订。海口旅职校今年新增旅游财会专业，主要培养旅游企事业单位具有一定财会专业知识的从业人员。海口一职中今年新增了计算机艺术设计新专业，培养具有室内设计和广告设计专业知识的从业人员。据悉，面试合格的海口市应届初中毕业生，将获得面试合格证，可按通知书上的时间到学校报到；其他市县的考生按省中招办规定，在中考后统一录取；往届毕业生面试合格后，可在省教育厅规定的录取时间内自携档案到面试学校登记入学。
 
　　5月2日，由浙江省杭州市教育局、杭州市劳动和社会保障局共同组织的2009年杭州市区中等职业学校招生咨询服务活动在庆春广场举行。
 
　　5月4日，从陕西省教育厅获悉，陕西省今年将采取8项有效措施，扩大中等职业教育的招生规模，使今年中职招生规模在去年的基础上增加2万人，达到36.55万人，从而使中等职业学校与普通高中招生规模大体相当。这些主要举措为：一是分解招生任务，夯实工作责任。二是拓宽生源渠道，扩大招生范围。应往届初高中毕业生、返乡农民工、进城农民工、退役士兵、生产服务一线职工、下岗失业人员等都可以参加中等职业教育。三是建立完善“陕西省中等职业学校信息管理系统”，实行学籍电子注册制度，保证招生录取结果的真实准确。四是做好中等职业教育学生资助和农村学生免费工作。五是大力推进“以城带乡、城乡合作”为重点的东部对西部、城市对农村中等职业学校的联合招生合作办学。六是实行全省中等职业学校招生资格公示制度。七是加强招生管理，规范招生秩序，实施招生“阳光工程”，任何学校不得委托个人或中介机构参与招生。八是完善招生工作激励机制，加大奖励力度，对措施得力，完成招生任务好，社会声誉高的地市和学校给予政策倾斜支持。
 
　　5月4日，为推动职业教育发展，云南省人大常委会组成视察组开始对云南省职业教育工作进行为期6天的视察。视察组由云南省人大常委会副主任杨保建带队，将前往昆明市、红河哈尼族彝族自治州的部分职业教育学校、培训机构以及实习培训基地，实地察看当地贯彻执行《中华人民共和国职业教育法》和《云南省职业教育条例》情况，以及职业教育发展和投入、职业教育及培训机构建设、教师队伍建设等情况。视察组4日上午在昆明听取了省政府及省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省财政厅等相关部门的情况汇报。杨保建在听取汇报后说，希望视察组求真务实，广泛接触基层，多方听取意见，全面收集当前云南省职业教育发展过程中面临的困难和问题，及时形成视察报告提交省人大常委会审议后转省政府办理。同时，要特别关注制约云南省职业教育发展的政策制度问题，为《云南省职业教育条例》修订奠定基础。副省长高峰到会汇报情况时说，目前云南省已初步建立起与普通教育相互衔接的职业教育体系框架。今年，云南省将进一步明确中等职业教育改革发展的任务措施，扩大办学规模，优化教育结构，促进职业教育与经济社会协调可持续发展。
 
　　近日，山东省济南市劳动和社会保障局、教育局联合下发通知，决定自2009年开始，对技工院校和职业院校毕业生进行统一职业技能鉴定。济南市规定，各院校开设的有国家职业技能标准的所有专业，均应参加统一职业技能鉴定，参加全国统一职业技能鉴定的专业除外。鉴定时间为5月9日和11月28日，具备条件的院校可在本校进行鉴定，不具备条件的院校由市职业鉴定中心安排在相关职业技能鉴定所（基地）进行。
 
　　辽宁省2009年中职计划招生23.5万人，在招收高中毕业生方面在普通高考专科补报志愿阶段增设普通中专志愿，便于高中毕业生报考。由中职学校对未能升学的高中毕业生进行技能培训。
 
　　日前，四川省招考委、省教育厅、省劳动和社会保障厅联合公布了四川省今年具有中等职业学历教育招生资格学校名单，强调不具备中等职业学历教育招生资格的机构不得违规招生。
 
　　日前，陕西首批15所省级示范性中等职业学校正式挂牌。今后4年，陕西还将创建35所省级示范性中职，带动全省中等职业教育质量再上台阶。这15所学校是陕西省机电工程学校、西安旅游职业中等专业学校、韩城市职业中等专业学校、眉县职业教育中心、旬阳县职业教育中心、神木县职业教育中心、彬县职业教育中心、南郑县职业教育中心、陕西省电子信息学校、陕西省电子工业学校、西安航天工业学校、陕西省渭南工业学校、西北工业学校、陕西省理工学校、陕西省经贸学校。在创建省级示范性学校的同时，陕西还将加强职业教育综合性、专业性实训基地的建设，目前全省已经建成47个基地。今年，“民生八大工程”职业教育10个综合性实训基地建设项目将全面组织实施，8个专业性实训基地也将按计划推进。
 
　　日前，云南省政府召开中等职业教育发展工作现场会，提出今后将加强校舍改建扩建、实训基地建设和教师队伍建设，推动中职加快发展。据了解，云南省中等职业教育办学资源不足，按国家规定的生均建筑面积测算，校舍缺口达300万平方米以上。另一个突出的问题是，云南省中等职业学校专职教师只有1.85万人，生师比为26∶1，远远达不到教育部提出的16∶1的要求，专业课教师和“双师型”教师比较缺乏。云南省提出，今年内在全省完成100个骨干专业和200名学科带头人的培养工作，完善职业学校教师到企业实践制度，启动“首席技师”聘任制度。今后，中等职业学校在岗教师可参加特级教师评选。同时，云南省还将建立职业教育兼职教师聘用制度，支持职业学校面向社会、企业聘请工程技术人员、高技能人才担任专业课教师或实习指导教师。云南省要求各州市加强示范性中等职业学校建设，支持企业与职业学校合作，共建实训基地。在中职办学模式上，云南省将积极推进联合办学、东西部合作办学，加强职教集团内涵建设。
 
　　日前，从福建省教育厅获悉，2009年全省基础教育、中等职业学校指导性招生计划已经下达，中职学校招生计划首次大幅超过普通高中招生计划。根据招生计划，今年福建省普通中学计划招生近65万，其中初中计划招收近43万人、普通高中计划招收22万人，中职学校计划招生数为24.09万人，首次大幅超过普通高中招生数。从原先普通高中招生数高于中职校招生数，到普职招生比例大体相当，再到中职招生计划大幅超过普高，主要是因为近年来采取的一系列措施，吸引了越来越多初中毕业生愿意报考中职学校。据悉，福建省已率先在全国实现了中等职业教育国家助学政策，资助标准为每生每年1500元，国家资助2年。福建中职学校在招生方面实行春、秋两季招生，鼓励采取免试推荐、集中录取、后期补招等招生办法；在教学方面，实行学分制，建立弹性学习制度，放宽年限，允许学生根据学分制灵活安排分阶段完成学业，也增强了对初中毕业生的吸引力。
 
　　甘肃日报消息，甘肃副省长郝远在甘肃省水利水电学校和兰州资源环境职业技术学院调研时强调，要加快甘肃省职业教育集团化发展进程，努力把甘肃职业教育做大做强。郝远一行先后考察了甘肃省水利水电学校和兰州资源环境职业技术学院的水利试验中心、仿真矿井等实训基地，并前往学生宿舍、食堂了解学生的学习生活情况。在听取了有关情况汇报后，郝远对这两所职业院校的办学思路和各项工作给予了充分肯定。郝远指出，甘肃省水利水电学校作为刚刚划转省教育厅管理的中职院校，要以就业带动招生，在做好市场调研，搞清学校出路的基础上，努力做到新生入校有订单、在校学习有技能、毕业离校有工作，要通过集团化办学的模式带动相关学校以及一些市州县所属的中职学校和职教中心的发展，形成与高中教育抗衡的职业教育格局；兰州资源环境职业技术学院要融入甘肃职业教育集团化办学的过程中来，带动甘肃省资源环境类学校的发展，学校要不断拓展办学空间，扩大就业市场，广泛开展国际合作，努力成为甘肃省高职院校中的龙头学校。
 
　　近日，甘肃省庆阳市职业教育集团宣告成立。
 
　　日前，为适应经济社会发展对初、中级技术人才的需求，2009年天津市进一步扩大中等职业学校招生规模，今年天津市高中阶段教育学校招生计划127500人，较去年增加1.4万人。增幅主要集中在中职学校（含普通中专、职业高中和技工学校），计划招收69240人，比去年增加1.27万人。这意味着，天津市中职招生计划首次超过普通高中，达到1.2∶1。
 
　　日前，成都市教育局对办学条件不达标的成都禾嘉汽车工程职业技术学校给予黄牌警告，对办学行为不规范、违反招生纪律的成都棠湖科学技术学校给予黄牌警告，并规定这两所学校2009年招生计划在2008年招生计划基础上减半，要求其在2009年达到办学标准，纠正不规范的办学行为。
 
　　日前，武汉市交通学校新校区奠基，占地200亩的新校区将可同时容纳6000名学生就读。不仅武汉市交通学校，武汉市旅游学校去年也开始异地重建新校区。武汉市第一职教中心新校区也即将破土动工。一批职校跑马圈地，背后的原因是什么？武汉市交通学校校长丁子义说，近年来，国家非常重视中职教育发展，武汉市普通高中和中职招生比例大约控制在5：5，中职生源比前几年猛增，和市场接轨紧密的职校扩大办学规模势在必行。
 
　　近日，内蒙古乌海市职业技术学校首届学生专业技能展示暨校企用工专场洽谈会召开。学校865名毕业生当天达成就业意向1060人次。
 
　　日前，由首批国家级重点职校温州市职业中专牵头，联合11所学校、21家企业单位共同组建而成的温州市职业中专教育联合体成立，作为一个区域性、跨行业、多元化的新型职教联合体，这在温州尚属首家。据悉，联合体共有在校生8650余人，企业员工6560余人，总资产高达13.8亿元，下设常设机构——联合体理事会，专业建设指导委员会、技能教学指导委员会、人力资源开发培训中心是理事会的工作机构，主要负责联合体的专业建设、技能教学、实训培训等事宜。今后，各加盟单位将充分利用这一平台，进一步强化校企合作、校校合作，充分发挥群体优势、组合效应和规模效应，提高集团内各成员单位的办学质量和行业效益，用一流的职业教育支撑一流的经济，为温州的社会发展和经济建设服务。