职业教育本身就是生产力
综论 - 专题


  本刊记者 孟凡华 陈衍

  “知识经济时代,职业教育本身就是生产力,它既直接应用于生产并产生经济效益,更是‘职业人’塑造的最佳途径。为此,我们要更新理念,积极促成社会共识与全民参与。”全国政协副主席、中华职业教育社理事长张榕明5月10日在2011中国(上海)国际职业教育论坛上强调。

  人力资源是第一生产力,实现科技进步、经济和社会发展,关键因素在于人。我国现代化建设进程中,国民素质的提高和人力资源的开发非常重要。“职业教育与建设人力资源强国”是上海国际论坛的中心议题,也是很多专家学者一向关注的焦点。(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2011年第15期)

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