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19816762 主体教育研究：视野、论域与方法 李松林 《教育研究》2005年第8期 8800字
19816763 教育理解论 熊川武 《教育研究》2005年第8期 8600字
19816764 工学结合：职业教育模式转型的必然要求 马树超 《教育发展研究》2005年第8期 7100字
19816765 传统知识观解构与生命知识观建构 燕良轼 《高等教育研究》2005年第7期 11000字
19816766 论建设学习型社会的动力机制 范高林 《中国成人教育》2005年第8期 4200字
19816767 波兰尼的缄默知识理论对职业能力开发的启示 吴晓义 《中国职业技术教育》2005年第23期 4200字
19816768 后现代主义思潮与职业教育变革 李向东 《中国职业技术教育》2005年第23期 4000字
19816769 论高职科技教育与人文教育的“和而不同” 姚和芳 等 《中国职业技术教育》2005年第23期 4000字
19816770 加强职业教育校企合作的理论研究与实践运作 刘显泽 《中国职业技术教育》2005年第24期 5000字
19816771 职业教育协调发展散论 黄龙威 《职业技术教育》2005年第22期 9000字
19816772 论职教集团发展的核心问题 郭苏华 《职业技术教育》2005年第22期 6000字
19816773 论当前订单教育的实施动因 刘东华 米靖 《职业技术教育》2005年第22期 7200字
19816774 四院士论职业教育发展 朱高峰 贺贤土 刘盛纲 李曙光 《职业技术教育》2005年第21期 7000字
19816775 在奋进中滞后：我国职教发展的教育环境分析 杨金土 《职业技术教育》2005年第21期 5100字
19816776 对中国职教改革与发展趋势的几点思考 马树超 《职业技术教育》2005年第21期 4000字
19816777 中高职教育衔接的网络关系及结构研究 张晓拔 《教育与职业》2005年第24期 6000字
19816778 我国职业教育的发展与人力资本的积累 杨生斌 侯普育 《职教论坛》2005年第8期 6100字
19816779 职业教育“主流属性”之层级性 南海 《职教论坛》2005年第8期 4100字
19816780 国内产学研结合发展的新趋势 李克强 李凌己 《清华大学教育研究》2005年第4期 10600字
19816781 正确认识和处理“三个关系” 构建高职教育人才培养新模式 应治召 《职教论坛》2005年第8期 5400字
19816782 对高职教育能力体系的分析 赵美琳 《职教论坛》2005年第8期 7200字
19816783 高职院校：“办特色”比“创一流”更重要——一个批判的视角 李名梁 《职教通讯》2005年第8期 5600字
19816784 中职生源相对减少的经济学分析 陈胜祥 《职教通讯》2005年第8期 7500字
19816785 制约高等职业教育发展的长期因素简析 孟凡超 《中国成人教育》2005年第8期 2800字
19816786 技术型人才“文化准备”的定位与实施 刘晓明 张江林 《中国大学教学》2005年第8期 4600字
19816787 学校文化的核心：价值观建设 石中英 《教育科学研究》2005年第8期 6700字
19816788 对西部职成教育区域发展战略重点选择的探讨 陈拥贤 《职教论坛》2005年第8期 10000字
19816789 台湾高等技职教育的评览制度与实施 林聪明 巫铭昌 郑美君 黄惠明 《职业技术教育》2005年第22期 14000字
19816790 论扩招背景下的高等学校分层次办学 金红梅 《高等教育研究》2005年第7期 9700字
19816791 以效能教育的理念经营高职 河北省鹤壁职业技术学院 《中国职业技术教育》2005年第24期 5300字
19816792 高校多校区办学本科教学管理模式的比较与选择 杨文斌 黄崴 《江苏高教》2005年第4期 7000字
19816793 高职院校组织结构的再造 刘欣 《职业技术教育》2005年第22期 8300字
19816794 职业院校实训基地建设：急迫任务下的关键环节 行水 《职业技术教育》2005年第21期 6100字
19816795 宿迁市中等职业学校布局结构调整与职教资源开发 戴林东 《职教通讯》2005年第8期 5600字
19816796 当代职教专业建设若干新理念 雷正光 《职教论坛》2005年第8期 5400字
19816797 国家课程、地方课程和校本课程的含义、目的及地位 许洁英 《教育研究》2005年第8期 6400字
19816798 学科体系解析与行动体系重构——职业教育课程内容序化的教育学解读 姜大源 《教育研究》2005年第8期 7200字
19816799 我国职业教育课程改革理论与实践回顾 赵志群 赵丹丹 弭晓英 《教育发展研究》2005年第8期 5200字
19816800 高职教育课程模式及评价 夏建国 《教育发展研究》2005年第8期 5200字
19816801 校本课程开发：一种广义的认识 李臣之 《课程•教材•教法》2005年第8期 6800字
19816802 基于工作任务的职业教育项目课程研究 蒋庆斌 徐国庆 《职业技术教育》2005年第22期 8600字
19816803 对构建高职专业课程评价体系的研究 首珩 张翠英 罗伟 《职业教育研究》2005年第8期 3500字
19816804 试论我国大学新课程体系构建 折延东 《江苏高教》2005年第8期 5200字
19816805 UES模式：课程优化设置的新尝试——关于多科性大学边缘学科新专业课程优化设置的思考 申俊龙 陶林 《江苏高教》2005年第4期 5100字
19816806 课程内容、教材内容、教学内容术语之辨——以英语学科为例 俞红珍 《课程•教材•教法》2005年第8期 7100字
19816807 中等职业学校专业课开展研究性学习的尝试 曹永琼 《职业教育研究》2005年第8期 4100字
19816808 中等职业学校校本教研探析 蒋国平 《职教通讯》2005年第8期 5500字
19816809 论农村职教发展中的市场失灵与政府干预 张志增 《职教论坛》2005年第8期 7200字
19816810 从经济学角度透析职业教育在农村剩余劳动力转移中的作用 刘春生 郑锁平 《职业技术教育》2005年第22期 5500字
19816811 职校教师到企业挂职的实践与探索 黄特 《职教论坛》2005年第8期 7200字
19816812 职校教师职业压力源特点与教学效能感相关研究 覃开意 毛晋平 《职业教育研究》2005年第8期 3500字
19816813 企业为什么提供一般技能培训：最近的理论发展 翁杰 《职业技术教育》2005年第22期 6500字
19816814 从教育发展趋势看我国成人高等教育的误区 申玉宝 《中国成人教育》2005年8期 3900字
19816815 论社区教育与学习化社会的构建 魏志耕 《中国成人教育》2005年8期 6500字
19816816 精英与大众化：大学毕业生就业特征比较分析 罗三桂 《清华大学教育研究》2005年第4期 7400字
19816817 大学毕业生就业指导问题的探索 顾国星 《全球教育展望》2005年第8期 7200字
19816818 论高职院校学生的职业生涯设计 冼稚 《职教通讯》2005年第8期 5500字
19816819 预期职业地位与高等职业教育的个人需求 张宇 《高等教育研究》2005年第7期 6700字
19816820 论职业技能鉴定与职业教育的接轨 毛波军 《中国职业技术教育》2005年第24期 5800字
19816821 职业教育与职业资格证书互动的障碍及成因分析 邢晖 侯兴蜀 《中国职业技术教育》2005年第24期 2200字
19816822 上海市外语口译岗位资格证书培训与考试项目研究报告 课题组 《教育发展研究》2005年第8期 9500字
19816823 论职校生自我同一性危机及其建构 张晓宏 陈建军 《职业教育研究》2005年第8期 6800字
19816824 职校学生学业失败的心理机制及应对策略 徐湘云 《职业教育研究》2005年第8期 4000字
19816825 高职学生学习动力初步研究 杨用成 《职业教育研究》2005年第8期 5500字
19816826 技能形成过程影响因素研究 宋兴川 张琪 张志华 《职业技术教育》2005年第22期 6500字
19816827 论高职院校思想政治教育的创造性转化 毛大龙 《教育研究》2005年第8期 7200字
19816828 中职生思想道德建设的调查与思考 方少萌 王惠鲤 《职教论坛》2005年第8期 7100字
19816829 化解矛盾：对增强高职院校德育实效性的思考 张志祥 《职教通讯》2005年第8期 8500字
19816830 澳大利亚职业教育改革新举措——“技术学院”建立的剖析 刘育锋 《中国职业技术教育》2005年第23期 3900字
19816831 西方高等教育的企业化进路 卢乃桂 罗云 《高等教育研究》2005年第8期 12000字
19816832 发达国家职业教育立法的指导思想研究 陈梦迁 《职业技术教育》2005年第22期 6500字
19816833 发达国家高等职教实施机构、培养目标和生源问题 董操 张素玲 《职教论坛》2005年第8期 9000字
19816834 澳大利亚TAFE的特色及其对我国发展高职的启示 年大琦 《职教论坛》2005年第8期 4100字
19816835 德国建立“职业教育专家跟踪系统” 姜大源 《职教论坛》2005年第8期 3000字
19816836 为就业而训练：日本职业训练的模块式实践教学及启示 阮艺华 《职教通讯》2005年第8期 3600字
19816837 日本大阪市社会教育发展与启示 秦纳 《全球教育展望》2005年第8期 10000字
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