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19816526 关于发展教育学的理论思考 邢永富 宁虹 等 《教育研究》2005年第4期 8800字
19816527 教育如何走向哲学 刘铁芳 《教育研究》2005年第4期 7500字
19816528 社会阶层变迁背景下教育结构调整的宏观思路 秦玉友 《教育发展研究》2005年第4期 5100字
19816529 “教育制度”与“学习社会”——日本石附实教授访谈 钟启泉 《教育发展研究》2005年第4期 9400字
19816530 扩大中等职业教育规模的若干思考 马树超 《教育发展研究》2005年第4期 4600字
19816531 第三产业发展与三产人才培养模式探索 闵光泰 《教育发展研究》2005年第4期 6500字
19816532 以就业为导向发展职业教育的理论思考 刘春生 等 《职业技术教育》2005年第10期 8800字
19816533 小城市办出大职教——关于新余的报告 本刊编辑部 《职业技术教育》2005年第12期 11000字
19816534 职业教育基本问题初探 欧阳河 《中国职业技术教育》2005年第12期 15100字
19816535 从人的可持续发展角度看职业教育的发展趋势 吴韩青 《河南职业技术师范学院学报》2005年第2期 5500字
19816536 权力协调模式的发展趋势——兼论伯顿•克拉克的市场整合观及其现实意义 吴岩 《清华大学教育研究》2005年第2期 10800字
19816537 教育过程中知识的公共性与教育实践——兼批激进建构主义的教育观和课程观 阎光才 《北京大学教育评论》2005年第2期 12700字
19816538 教育的基本定位与现阶段的职业教育发展 孙志河 《职教论坛》2005年第4期 5400字
19816539 劳动力市场特征和高等教育的多样化 郭海 《高等教育研究》2005年第4期 7100字
19816540 对转型期工科院校学科群构建问题的探讨 陆爱华 骆光林 《中国高教研究》2005年第4期 3200字
19816541 职业教育与区域经济的链接及互动 何小雄 《高等职业教育》2005年第2期 8000字
19816542 观念认同 政府主导 项目推动——再论打造“长三角高等教育发展极” 龚放 《教育发展研究》2005年第4期 5400字
19816543 台湾、香港生涯辅导的本土化路径与审视 池忠军 范韶维 《教育与职业》2005年第11期 6100字
19816544 论高职院校校际战略联盟 薛培军 李宗泉 《教育发展研究》2005年第4期 4600字
19816545 重建学校文化：优质学校建构的主要任务 谢翌 马云鹏 《华东师范大学学报》2005年第1期 12700字
19816546 大学城产权结构和运营机制的理论探讨 葛新斌 胡劲松 《清华大学教育研究》2005年第2期 7000字
19816547 高职院校制度缺陷对校园文化建设的负面影响 毕鸣 《职教论坛》2005年第4期 8100字
19816548 高职学生综合能力培养及其实施方案 武士勋 张海燕 邓西录 《教育与职业》2005年第11期 6300字
19816549 构建“3V”素质教育模式 课题组 《教育与职业》2005年第11期 5500字
19816550 高职院校专业教学质量评价的应用性研究 吴建设 《中国职业技术教育》2005年第10期 3200字
19816551 构建（二年制）高职教育专业平台的实施方案 娄锐 蔺增洁 等 《中国职业技术教育》2005年第10期 3000字
19816552 探索“主体”与“主导”作用的最佳结合途径 曾玉琴 《中国职业技术教育》2005年第10期 3000字
19816553 面向生活的新课改与完整性教学 郑富兴 姜勇 《课程•教材•教法》2005年第12期 11800字
19816554 论当代解释学观照下教育情境的特征 邓友超 《华东师范大学学报》2005年第1期 8300字
19816555 学科专业自主设置与调整的科学化和规范化 黄紫华 叶志明 《中国大学教学》2005年第4期 5100字
19816556 构建“责权合一”的动态教育质量保证与监控体系 董宇艳 等 《中国大学教学》2005年第4期 5100字
19816557 高职高专实践性课程设置模式新探索——秘书专业开放性自导式实践课程的尝试 王正 《中国高教研究》2005年第4期 2700字
19816558 高职院校重点专业建设的模式与思路 金川 唐长国 《职业技术教育》2005年第10期 7600字
19816559 普通高中课程结构改革的可行性分析 丛立新 《课程•教材•教法》2005年第4期 10200字
19816560 20世纪课程评价理论的发展述评 丁朝蓬 郭瑞芳 《课程•教材•教法》2005年第4期 11800字
19816561 高职教育课程设置“人”字型结构特点分析 郭和平 《教育与职业》2005年第11期 6300字
19816562 对构建高职专业课程评价体系的研究 首珩 张翠英 罗伟 《职教论坛》2005年第4期 9600字
19816563 五年制高职分类教学模型探析 汪志祥 《职教论坛》2005年第4期 6800字
19816564 高职学生学习策略的调查与分析 王桂云 应惠芬 《河南职业技术师范学院学报》2005年第2期 5800字
19816565 改变教师认知与教学行为模式的咨询式指导——来自德国的一种教师教育方案 徐斌艳 《教育发展研究》2005年第4期 7900字
19816566 “项目模式”教师培训的政策支持及监测评估 王玉秋 《教育发展研究》2005年第4期 5200字
19816567 “双师型”教师专业标准的解构与重构 唐林伟 董桂玲 周明星 《职业技术教育》2005年第10期 4400字
19816568 行动研究对教师培训模式创新的启示 李伟 《中国职业技术教育》2005年第12期 4300字
19816569 关于农民工培训提供模式的案例研究 李湘萍 《职业技术教育》2005年第10期 4600字
19816570 积极探索与实践农科教三结合的新模式 张治臣 《中国职业技术教育》2005年第12期 4900字
19816571 论农村职教的平衡化发展 林慧 《职教论坛》2005年第4期 6600字
19816572 完善我国农村职业教育体制政策的设想 雷世平 姜群英 《职教论坛》2005年第4期 5700字
19816573 面向“三农”的农学专业人才培养方案研究与实践 覃广泉 陈平 《中国高教研究》2005年第4期 5200字
19816574 落实科学发展观 加强社区教育发展——在第二届长三角社区教育论坛上的讲话 周稽裘 《教育发展研究》2005年第4期 7900字
19816575 我国成人教育发展模式论略 秦元芳 《中国成人教育》2005年第4期 3600字
19816576 我国成人教育教师培训策略管窥 戚锦阳 秦伟伟 《中国成人教育》2005年第4期 4900字
19816577 近十年我国成人学习指导研究述评 罗文伟 刘小勇 《河南职业技术师范学院学报》2005年第2期 5900字
19816578 2005年成人教育创新与学习型社会建设国际论坛综述 莫建秀 《职业技术教育》2005年第12期 5800字
19816579 当前我国弱势阶层流动与成人教育 秦伟伟 《职教论坛》2005年第4期 4900字
19816580 上海转制学校向何处去——胡瑞文谈转制校进退抉择 王毅 《教育发展研究》2005年第4期 20500字
19816581 关于公办学校“转制”问题的思考 朱卫国 《教育发展研究》2005年第4期 7600字
19816582 一位民办学校校长办学历程的个案研究 蔡方 王丽琴 《教育发展研究》2005年第4期 14000字
19816583 现阶段我国民办高等教育可持续发展的战略性抉择——我国民办高校“以就业为导向、产学结合”发展思路的研究报告 课题组 《教育与职业》2005年第11期 11600字
19816584 浙江民办高职学校问题探索及对策研究 高雷 王仲辉 《职业技术教育》2005年第10期 5500字
19816585 城市民办职校办学困境与自我发展策略 谷力 《职业技术教育》2005年第10期 3300字
19816586 民办高职教育发展的形势分析和对策研究 方铭林 《职教论坛》2005年第4期 8900字
19816587 关于“独立学院”属性及其相关问题的思考 秦惠民 王大泉 《中国高教研究》2005年第4期 6400字
19816588 关于中国民办高等教育的体制危机及其对策 陈烈强 《高等职业教育》2005年第2期 4000字
19816589 信息技术课程设计：构成要因与价值取向 董玉琦 《教育研究》2005年第4期 8500字
19816590 上海大学生就业取向调查及对策研究 王歙萍 等 《教育发展研究》2005年第4期 12400字
19816591 就业能力：促进高校毕业生就业的重要方面 汪怿 《教育发展研究》2005年第4期 7300字
19816592 信息不对称条件下高校毕业生就业问题与对策 潘石 等 《河南职业技术师范学院学报》2005年第2期 4100字
19816593 职校生职业选择态度与职业选择能力研究 叶琳琳 《职业技术教育》2005年第10期 6700字
19816594 初次就业搜寻时间的因素分析——来自上海部分高校的经验证据 范元伟 郑继国 吴常虹 《清华大学教育研究》2005年第2期 10400字
19816595 职业资格研究——职业资格和学历证书相互沟通的基础 赵志群 苏敏 《职教论坛》2005年第4期 7500字
19816596 熟练与不熟练技能人才人格特征比较研究 宋兴川 等 《职业技术教育》2005年第10期 5500字
19816597 从STW到STC：世纪之交美国职业教育改革走向 付雪凌 《职业技术教育》2005年第10期 7400字
19816598 我国澳门课程改革：背景、使命与构想 郭晓明 《课程•教材•教法》2005年第4期 7200字
19816599 英国14~19岁教育和技能新策略及其相关思考 潘发勤 《世界教育信息》2005年第4期 5100字
19816600 战后西方再就业培训战略的演变 王润清 《世界教育信息》2005年第4期 5100字
19816601 从MIT看中国高校通识教育的发展策略 朱燕飞 石云里 陈长荣 《清华大学教育研究》2005年第2期 9900字
19816602 为学术还是为职业？——德国大学学习传统及其变迁 陈洪捷 《北京大学教育评论》2005年第2期 5900字
19816603 二战后职业教育思潮的启示与反思 肖化移 冷似奇 《职教论坛》2005年第4期 6300字
19816604 美国高校师资人才流动机制及对我国的启示 夏薇 张秀萍 《职教论坛》2005年第4期 6900字
19816605 中澳高职课程设置的比较分析 李玉春 何静 《高等职业教育》2005年第4期 3000字
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