19815958　科学发展观与高等教育发展　刘献君　《高等教育研究》2004年第5期　7900字

19815959　以人为本与教育学改造　张楚廷　《高等教育研究》2004年第5期　8900字

19815960　以科学发展观指导高等教育发展——第十届大学教育思想研讨会综述　张俊超　《高等教育研究》2004年第5期　3600字

19815961　职业教育必须与学生个性和需要相适应　严雪怡　《职业技术教育》2004年第25期　5600字

19815962　中等职业学校文化及学校效能研究　庄西真　《职业技术教育》2004年第25期　5700字

19815963　教育领域尤需树立落实科学发展观　张振元　《职业技术教育》2004年第27期　3100字

19815964　中国近代职业教育体系的建立及特点　汤大莎　《职教论坛》2004年第9期　6100字

19815965　科学知识观与职业教育改革　楚江亭　《教育与职业》2004年第21期　4700字

19815966　在社会经济发展背景下对高等教育功能的再认识　方展画　《比较教育研究》2004年第9期　9600字

19815967　全人教育思潮的兴起与教育目标的转变　刘宝存　《比较教育研究》2004年第9期　8600字

19815968　关于教育事业科学发展观的思考（一）：依据和基本内涵　安文铸　《世界教育信息》2004年第9期　5400字

19815969　科学发展观与高等教育的发展　王孙禺　袁本涛　《中国高教研究》2004年第8期　5200字

19815970　科学发展观与高校发展战略选择　李树丞　张佑祥　《中国高教研究》2004年第8期　5500字

19815971　正确定位　培养适应区域经济发展要求的应用型本科人才　刘健　《中国高教研究》2004年第8期　5500字

19815972　新建本科院校本科教育基本特征研究　李志平　等　《中国高教研究》2004年第9期　3800字

19815973　资源优势、绿色开发与西部职业教育发展选择　唐智松　《职业技术教育》2004年第25期　9100字

19815974　西部农村“订单”职教培训的改革与完善　王文礼　《职业技术教育》2004年第25期　7100字

19815975　东西部联合办学　实现合作双方的双赢　北京市教委　等　《职教论坛》2004年第9期　18900字

19815976　统一思想　深化改革　切实推进海南职教发展——海南省2001-2003年职业教育发展研究　陈有锦　《职教论坛》2004年第9期　10100字

19815977　我国西部地区教育发展水平预测分析　高书国　《教育发展研究》2004年第9期　8100字

19815978　构建上海终身教育体系的思考　徐钦福　《教育发展研究》2004年第9期　8800字

19815979　广东省技术工人供需失衡分析与对策　郭燕芬　《中国培训》2004年第9期　3500字

19815980　广西壮族自治区人力资源开发战略研究（之三）　课题组　《中国职业技术教育》2004年第25期　4800字

19815981　深圳市数控技能人才培养现状、问题及发展策略　鲍海龙　郭红云　《中国职业技术教育》2004年第27期　4100字

19815982　订单教育运作的内在机制与操作要领　张健　《职业技术教育》2004年第25期　5700字

19815983　“订单式”人才培养模式的特征及其构建　刘晓欢　等　《职业技术教育》2004年第25期　5600字

19815984　职业培训——职业学校发展的新视野　雷小波　《职业技术教育》2004年第25期　5600字

19815985　加快实施高职两年学制改革　熊熙　《职业技术教育》2004年第27期　3100字

19815986　职业院校经营——势在必行　余祖光　《职教论坛》2004年第9期　5900字

19815987　试论高等职业教育多元化化主体办学体制的互补互动　卢红学　《教育与职业》2004年第21期　6200字

19815988　产学研联盟：实现高校超常规发展的有效途径　马德秀　《教育发展研究》2004年第9期　4800字

19815989　中职校可持续发展的动力机制研究　陈金国　《中国职业技术教育》2004年第26期　7400字

19815990　刍议一流职业技术学院的基本特征　汪长星　《中国职业技术教育》2004年第26期　4200字

19815991　从产学研结合类型特征看高职院校产学研结合的定位取向　陈解放　《中国高教研究》2004年第8期　4800字

19815992　树立科学的发展观　加强教育质量控制　高妍　《中国高教研究》2004年第9期　6700

19815993　在国际比照与国际合作中推动我国高职教育的发展　朱懿心　《中国高教研究》2004年第9期　4200字

19815994　高职实践教学体系的理论与实践　课题组　《职业技术教育》2004年第25期　7200字

19815995　教学行为研究的教学论意义　张建琼　《教育理论与实践》2004年第9期　8100字

19815996　职业教育的专业教学论：属性、冲突、定位与前景　姜大源　《中国职业技术教育》2004年第25期　11200字

19815997　二年制高职软件人才培养思路　李洛　吴绍根　《中国职业技术教育》2004年第25期　4200字

19815998　参与式课程实践：课堂情境中的课程变革　杨明全　《比较教育研究》2004年第9期　8100字

19815999　高职院校专业结构调整优化的探索与实践　吕红军　靳晓光　《中国高教研究》2004年第8期　4800字

19816000　农业生产经营特点与中职农科专业课程开发　曹晔　汤生玲　《职业技术教育》2004年第25期　7300字

19816001　论学术课程在高等职业教育课程中的定位　肖化移　《职教论坛》2004年第9期　5300字

19816002　基于现代课程观的高职课程改革　吴亚萍　《职教论坛》2004年第9期　7400字

19816003　课程领导：引领学校走向卓越　骆玲芳　余进利　《教育发展研究》2004年第9期　5100字

19816004　校本课程开发的一种新思路　殷亚林　等　《教育理论与实践》2004年第9期　8500字

19816005　课程标准实验稿课程目标订定的探讨　白月桥　《课程•教材•教法》2004年第9期　12400字

19816006　走出校本课程开发的困境　刘伟纲　《教育科学研究》2004年第9期　3800字

19816007　高等职业院校校本课程开发研究　付雪凌　《中国高教研究》2004年第8期　4800字

19816008　“问题”还是“方法”？——走出校本教研的“方法中心”　刘良华　《教育发展研究》2004年第9期　6900字

19816009　“能力取向”教师管理模式的构建及实施路径　朱超华　《教育发展研究》2004年第9期　4800字

19816010　校本课程开发对教师专业个人主义的冲击　傅建明　林梅娇　《教育科学研究》2004年第9期　7600字

19816011　关于省属高校师资队伍建设模式的探索与实践　胡保利　等　《中国高教研究》2004年第9期　3900字

19816012　我国农村职业教育存在的主要问题与发展对策　李水山　《教育与职业》2004年第21期　4600字

19816013　发展农村职业教育应以制度建设为突破口　张社字　《职教论坛》2004年第9期　3800字

19816014　职业教育开发农村人力资源的经济功能　马建富　宦　平　《职教论坛》2004年第9期　5700字

19816015　农村社会区学院对当地经济发展的贡献　（美）哈尔德　《全球教育展望》2004年第9期　8500字

19816016　农村成人教育与农村经济社会发展　黄新茂　《成人教育》2004年第9期　6100字

19816017　创新素质：农村成人教育持续发展的原动力　杨向群　项复民　《成人教育》2004年第9期　4200字

19816018　农村学校校本课程开发的背景、价值与策略初探　覃章成　《教育理论与实践》2004年第9期　10700字

19816019　成人高等教育开展研究性学习的优势与价值探析　施亚贤　《教育与职业》2004年第21期　3600字

19816020　现代企业教育管理体制研究　黄进　《中国培训》2004年第9期　3800字

19816021　企业能力建设与企业人力资源管理转型问题　桂树红　《中国培训》2004年第9期　4200字

19816022　能力本位职业教育与培训实践类型之比较　和震　姜勇　《中国培训》2004年第9期　3800字

19816023　建构主义学习理论对成人教育教学改革的启示　许杰　《成人教育》2004年第9期　4000字

19816024　心理健康教育与现代信息技术整合的思考　姚贵平　《中国职业技术教育》2004年第25期　4300字

19816025　高教园区心理健康教育模式建构探讨　裴学进　等　《高等工程教育研究》2004年第5期　5500字

19816026　谈高职院校“两课”教学的特色　韩毅　赵树智　《职业技术教育》2004年第25期　5600字

19816027　职业道德现状与职业道德教育的边缘化　肖平　朱孝红　《高等工程教育研究》2004年第5期　5600字

19816028　美国营利性高等教育的兴起及对中国的借鉴意义　李明华　《高等教育研究》2004年第5期　11900字

19816029　英国技能开发的成就、挑战与对策　潘发勤　《职业技术教育》2004年第25期　5700字

19816030　德国FH实践教学模式的特色剖析　黄亚妮　《职业技术教育》2004年第25期　5400字

19816031　开放性：美国社区学院模式实践教学的主要特点　黄亚妮　《职教论坛》2004年第9期　3500字

19816032　对韩国形成终身学习和学习化社区的方法探究　（韩）Eun　Soon、Jongim　Byun　《全球教育展望》2004年第9期　5600字

19816033　从美国大学的职业咨询看我国高校的毕业生就业指导　王秀芝　梁永革　《成人教育》2004年第9期　4100字

19816034　日本职业教育中“独创”课程及启示　赵家俊　左宗文　《中国职业技术教育》2004年第25期　4800字

19816035　美国高等汽车工程人才培养模式及其启示　应乐安　《高等工程教育研究》2004年第5期　5500字

19816036　中加高职课程的比较研究及启示　吴建设　《比较教育研究》2004年第9期　6900字

19816037　美国高中生计和技术教育初探　王娟涓　李亦桃　《世界职业技术教育》2004年第5期　7300字

19816038　德国职业资格证书分类系统对我国资格证书建设的启示　张雪红　《世界职业技术教育》2004年第5期　6900字

19816039　21世纪初的英国教育政策及其进展　潘发勤　《世界教育信息》2004年第9期　9300字

19816040　日、俄、美高等教育布局的特点及对我们的启示　刘云　《世界教育信息》2004年第9期　7200字