柳州运输职业技术学院　罗桂莲

　　摘要：高职计算机专业实践性课程校本教材的开发应遵循与社会环境相结合，与经济发展相结合，与企业需求相结合，与学校实际情况相结合，与学生的综合实训及实习相结合的原则。其开发过程可以分为校本教材编写和校本教材评价两个步骤。

　　关键词：高等职业院校；计算机专业；实践性课程；校本教材；教材开发（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2008年第20期）

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