南通紫琅职业技术学院　陈国良，张金凤

　　摘要：高职电子类专业实践教学体系包括实验、专业基本技能实训和综合专业技能训练三部分。实验主要是通过教师演示和学生动手操作培养学生分析和解决问题的初步能力；专业实训主要通过一系列实训培养学生的专业基本技能；综合专业技能训练主要通过毕业实习和毕业设计，强化学生的综合素质。

　　关键词：高等职业院校；电子类专业；实践教学（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2008年第17期）

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