莆田市荔城区职业技术教育中心　林金富

　　摘要：顶岗实习教学具有教育性与职业性两方面的特征，教学应坚持两者的和谐统一。同时，要以产品制造的观念指导顶岗实习教学，以过程的方法模式组织实施顶岗实习教学。为保障实习效果，中职学校应加强和完善职业指导工作，建立与企业的密切联系，加强实训基地和校内教学场所，以及师资队伍的建设。

　　关键字：中等职业学校；顶岗实习；职业指导；实训基地（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2008年第14期）

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