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《职业技术教育》文库 -
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广东食品药品职业学院 丁立
摘要：将微格化教学引入高职实验课程中，有利于提高学生的动手能力和职业技能，启发学生的创新思维。应用微格化教学法，要求教师实验前做好准备工作，学生要做充分预习；实验过程中，教师要讲解实验要点并展示关键技术环节，学生则要观察与记录并重；实验后，师生要及时归纳和提炼。为获得良好的实验效果，必须抓住细节，强化基础操作，明确技能点。
关键词：高职院校；微格化教学；药物制剂技术；实验课程（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2008年第11期）
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