成都农业科技职业学院　廖世蓉，王扬才，雍涛

　　摘要：在软件专业教学中实施模块化项目驱动教学，关键是做好各阶段的模块、项目和任务设计，并能结合现代多媒体教学手段，将复杂、枯燥、难以理解的理论知识变为简单、形象、容易接受的技能知识。在教学安排上，每个阶段都安排模块式项目设计和阶段性答辩，并在第二学期和第五学期结束后安排认证考试。

　　关键字：软件技术；教学模式；模块化；项目驱动；高等职业院校（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2008年第11期）

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