苏州市职业大学　李金祥，叶良

　　摘要：软件技术专业课程体系的构建，应遵循素质教育的基础性、就业导向及社会需求、职业岗位能力本位、学历教育与职业认证相结合等原则，其课程内容可划分为素质教育模块、关键能力模块和专业能力模块，每一个模块又细分为若干门课程，对应于要培养的素质和能力。

　　关键词：高等职业教育；软件技术专业；课程体系；模块（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2008年第11期）

附件:

文件	文件大小
zyjsjy-00537-200811-013-018.pdf	1244 Kb