重庆巫山县职业教育中心　谭昌藩

　　摘要：中等职业学校精品课程建设应坚持引领性、职业性、共享性原则，并配备教学能力强、有一定学术水平的“双师型”教师队伍，构建以职业岗位作业流程为导向的教学模块，建设仿真的实训环境，建立科学合理的课程评价与考核体系。

　　关键词：中等职业学校；精品课程；课程内容；课程环境；课程评价（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2008年第5期）

附件:

文件	文件大小
zyjsjy-00531-200805-026-027.pdf	1122 Kb