职教动态2011年第7-8周
(2月14日-2月28日)

　　宁夏回族自治区教育厅网消息，2月14日，宁夏回族自治区全区教育工作会议在银川召开，并公布了《宁夏中长期教育改革和发展规划纲要》。《纲要》要求加强宁夏职业教育的统筹领导，进一步推进职业教育基础能力建设，全面提高职业教育吸引力，注重职业教育内涵建设，提升职业教育服务水平。

　　大连天健网消息，2月15日，大连市召开全市年度教育工作会议并启动教育改革和发展“十大工程”，实施“双十优质特色学校”创建工程，推进“做中学、做中教”人才培养模式改革，进行学制改革试点工作。

　　《中国教育报》消息，2月16日，教育部副部长鲁昕到教育部职业技术教育中心研究所调研并座谈。鲁昕传达了中共中央政治局委员、国务委员刘延东2月10日在中国科学技术发展战略研究院、中央教育科学研究所考察时的重要讲话精神，就加强职业教育科研工作和教育部职业技术教育中心研究所建设提出了指导意见。鲁昕指出，要统筹规划、整合资源、全面布局，大力加强职业教育科研工作，深入开展对职业教育理论与实践问题特别是体制、制度和机制创新的研究，整体提升职业教育科研工作的水平和质量，为职业教育科学决策提供强有力的支撑。

　　中国教育新闻网消息，2月16日，教育部副部长郝平与西门子（中国）有限公司执行副总裁、东北亚工业业务领域总裁吴和乐，今天在京共同签署了《教育部—西门子（中国）有限公司教育合作备忘录》。郝平表示，希望双方共同努力，促进中国的职业教育和工程教育朝着更加国际化、更加开放的道路发展。

　　新华网消息，2月18日，教育部与丰田、麦特、PPG集团等8家国内外企业签署校企合作协议，企业捐助金额超过1亿元人民币，主要用于汽车运用与维修专业和数控技术应用专业的设备捐赠、师资培训、教材开发及奖学金等方面的教学实践活动。教育部副部长鲁昕出席签字仪式并讲话。鲁昕在讲话中指出，要通过“校企一体化办学”、“集团化办学”、“订单培养”等多种校企合作实现形式，大力推进职业教育改革创新。要认真做好校企合作项目，为国家建立现代职业教育体系和职业教育改革提供经验。在确定职业院校人才培养目标；开发并建立有利于高素质劳动者和技能型人才成长的课程、教材体系；合作建设“双师型”教师队伍；共建实训基地，营造培养技能型人才的专业环境和工作氛围；建立校企合作与职业院校技能大赛的互动机制五个方面，为国家建立现代职业教育体系和职业教育改革提供建设性的意见和实践案例。

　　中国新闻网消息，2月20日，北京师范大学国家职业教育研究院在北京成立。教育部副部长鲁昕表示，职业教育仍是中国教育体系的薄弱环节，存在社会需求旺盛与有效供给不足；规模能力提高与结构质量不尽合理；就业能力提升与社会吸引力不强；中央政府强调大力发展与体制机制创新不足；公平教育目标与有效的政策措施缺位等五大矛盾亟待解决。该研究院将增强国家意识，瞄准国家发展需求和职业教育发展的重大战略，形成教育、人力资源和社会保障等有关部门及社会有关方面共同参与、与行业企业深度对接、与有关院校和科研机构合作共赢的新机制和新模式。

　　《北京日报》消息，2月21日，曾担任联合国教科文组织教育事务助理总干事、英国开放大学校长的约翰　　丹尼尔爵士接受北京广播电视大学聘任，将为北京开放大学的建设提供具体指导。北京开放大学，是北京市参与国家教育体制改革试点项目之一，待通过国家教育体制改革办公室论证后，有望下月正式挂牌。北京广播电视大学将变身为北京开放大学，向全市市民敞开大门，入学没有成绩门槛，但毕业则需要达到一定学术标准。

　　新华网消息，2月22日，国务院召开全国职业培训工作电视电话会议。中共中央政治局委员、国务院副总理张德江出席会议并讲话。他强调，要深入贯彻落实科学发展观，全面落实《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》精神和要求，坚持以服务就业和经济发展为宗旨，按照城乡统筹、就业导向、技能为本、终身培训的原则，切实加强制度建设，加快完善工作机制，努力提升培训质量，不断扩大培训规模，增强职业培训的针对性和有效性，做到“培训一人、就业一人”和“就业一人、培训一人”，全面提高全体劳动者技能素质，努力开创职业培训事业新局面。

　　《新闻晨报》消息，2月22日上海发布“2011年上海市基础教育（含中等职业学校）德育工作若干意见”，意见提出上海市将启动中等职业学校德育精品课建设，着力培育一批中职德育精品课程。

　　甘肃省教育网消息，2月22日，甘肃省教育网公布《甘肃省教育厅2011年工作要点》。《要点》提到，2011年将强化职业教育基础能力建设，建好一批职业教育实习、实训基地，实施中等职业学校国家级示范校项目，建好国家级、省级示范性高职院校，提高高技能人才培养水平。2011年，甘肃将推进职业教育资源整合和集团化办学，探索建立以高职院校为龙头，中职学校、技工学校、企业参与的职业教育集团。

　　教育部网消息，2月23日，教育部副部长郝平会见了微软公司全球教育副总裁安东尼　　塞尔西多先生。郝平高度评价了微软公司与教育部的合作以及为中国教育发展提供的支持和帮助。双方探讨了在互利共赢的基础上加强合作伙伴关系的设想，并就进一步推进中国教育改革、促进教育公平以及拓展在基础教育、职业教育和高等教育领域的合作交换了意见。

　　浙江教育厅网消息，2月24日，浙江省贯彻落实《浙江省中等职业教育“十二五”发展规划》推进会在江山市召开。会议介绍了2011年浙江职成教工作思路、中职课改等情况，要积极推进职业教育改革创新，深入推进中职教育专业结构调整，多形式开展面向全社会的职业教育，着力加强职业教育队伍建设，深化职业教育教学改革，大力推进成人教育与社区教育新发展等。

　　《天津日报》消息，2月26日，天津市17所高校与15个国家的31所知名院校签署33个中外合作教育项目。在这次签约仪式上，首批进驻天津海河教育园区的职业院校中中德职业技术学院外、天津海运职业学院、天津轻工职业学院等职业院校得到了国际知名院校的青睐联手合作办学。

　　教育部网消息，2月28日，教育部召开2011年第4次新闻通气会，介绍全国教育工作会议召开半年多来中等职业教育强化内涵发展、规范管理、加强制度建设有关情况。葛道凯指出，为切实推动全国教育工作会议精神的落实，教育部制定了《中等职业教育改革创新行动计划（2010-2012年）》，其中中等职业学校科学管理能力建设计划被作为重点实施的十大计划之一。2011年，教育部为提高学校科学管理能力，将继续推动职业教育领域的制度建设，重点加强7项制度建设：一是研究制定《关于制定和实施中等职业学校生均经费拨款标准的原则意见》，二是研究制定《关于加快推进职业教育集团化办学的意见》和《国家示范性集团化学校建设标准》，三是研究制定《中等职业学校学生顶岗实习管理规定》，四是研究制定《加强行业指导职业教育发展的意见》，五是研究制定《农村职业教育和成人教育示范县评估标准》，六是修订《全国中等职业学校德育大纲》，七是研究制定《成人教育培训服务国家标准》和《社区全民学校中心规程》。

　　中国职业教育与成人教育网消息，2月28日，教育部职业技术教育中心研究所与英国大使馆文化教育处签订2个项目的合作协议。

　　教育部网消息，近日，教育部正在加紧修订《职业教育法》，目前已形成送审稿，准备提交教育部党组研究。

　　《中国青年报》消息，日前，从教育部了解到，自2010年8月全国中等职业教育数字化学习资源平台试运行以来，注册用户近4500人，平台的页面浏览量达到197万次，平均日浏览量约1.98万次。课件总下载量达3.4万次。教育部表示，将进一步加大全国中等职业教育数字化学习资源平台的建设力度，逐步建立长效机制，鼓励和支持中等职业学校教师、教研人员根据实际需要，收集和开发教学辅助、实训操作、考核评价等方面的数字化教学资源，提高信息资源的开发和利用水平，实现优质教学资源共享。

　　《湖北日报》消息，日前，从湖北省教育厅获悉，湖北省将从2011年起在江汉艺术职业学院和郧阳师专试办初中起点五年制学前专科教育。

　　重庆市民宗委网消息，近日，重庆市委、市政府出台把所有进职业学校的农村学生自动转为城市居民、中职的学生每年的学费全免、新增就业岗位将优先接纳重庆职校毕业生、大力推进品牌职业学校的建设、加大对民办学校的扶持力度、推进职业学校特色校园文化建设等6大举措来推动职业教育的发展。

　　《中国教育报》消息，日前，江西省十一届人大四次会议隆重开幕。江西省省长吴新雄向大会作政府工作报告。吴新雄在报告中表示，江西今年将筹集财政性资金350亿元，切实办好涉及群众切身利益的66件实事。2011年，江西省将继续完善济困助学体系，对全省11.5万名中等职业教育学校涉农专业学生和农村家庭经济困难学生实行免费教育，同时将城乡公办义务教育阶段贫困寄宿生年均生活费补助标准提高到小学750元、初中1000元，其中特殊教育学校家庭经济困难寄宿生年人均再增加200元。此外，将普通高中助学金平均标准提高到1500元，资助学生达到15.4万名；将普通本科和高职院校国家助学金年标准提高到3000元，资助学生人数达到17.2万人。

　　《中国教育报》消息，日前，从新疆维吾尔自治区教育厅了解到，新疆今年将高中阶段招生的增量部分主要用于发展中等职业教育，广泛招收应往届初中毕业生、未升学普通高中毕业生、退役士兵、青年农民、农民工、在职职工等接受中等职业教育，努力扩大中职学校招生规模。自治区还启动实施了“十二五”首批6个中职教育基础能力建设项目，组织实施了第二批5所自治区级示范性中职学校和首批3所示范性县级职教中心建设，支持8所中职学校进入国家首批中等职业教育改革发展示范校行列，开展了中职学校办学条件评估工作。