陕西国防工业职业技术学院　高葛，徐元博

　　摘要：从各高职院校实践教学的现状看，单纯增加实践和实训时间，实践教学效果并不理想，其关键在于实践教学的条件和实践方式方法不适应培养目标的要求。提高数控技术专业实践教学质量和效果，应着力于增设学生自主设计实验环节，建立数控技术实训中心，建立校外实习基地，抓好毕业设计等环节。

　　关键词：数控技术专业；实践教学；实训中心；高职院校（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2008年第2期）

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