浙江纺织服装职业技术学院　于松华，袁近

　　摘要：将专业知识竞赛引入课堂教学有利于提高课堂教学的互动性、兴趣性、连贯性，有利于提高相关专业学生的综合素质。对于专业知识竞赛活动，要精心设计、充分准备、周密组织、灵活控制，还要充分调动班干部和大多数学生参与的积极性。专业知识竞赛活动最好在课程结束、期末复习之前进行，以便于任课教师对学生专业理论学习效果进行检查。

　　关键词：专业知识竞赛；课堂教学；互动式；高职院校（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2008年第2期）

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