高职项目教材结构模式的设计
《职业技术教育》文库 - 应用文库


  常州机电职业技术学院 周保牛,蒋庆斌,郝超

  摘要:项目教材结构模式的设计,要将理论学习、动态模拟、现场观摩、技能训练集于一体,载于项目之上。以《数控车削技术》教材为例,在结构设计上,教材由若干典型零件命名的项目组成,项目按照由易到难的顺序编排,项目下设模块,模块按典型零件生产制造工艺顺序流程设计;在内容选择上,以岗位(群)需求和职业能力为依据,以工作任务为中心,以技术实践知识为焦点,以技术理论知识为背景,以拓展知识为延伸,充分体现高职教材的“职业性”和“高等性”的统一。

  关键词:数控技术;项目教材;体系结构;内容结构(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2008年第2期)

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