东南大学职业技术教育研究所　吕莉敏

　　摘要：实践社区普遍存在于各种组织之中，主要是一个合作学习的过程。作为学习型社区，实践社区为利益相关者提供了提高专业水平的环境，可分为“核心组”、“积极组”和“外围组”三个主要层次。鉴于隐性知识与显性知识是可以相互转化的，可通过实践社区实现企业员工隐性知识显性化。

　　关键词：实践社区；企业员工；知识；隐性知识；显性化

　　中图分类号：G77；G726　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2008）31-0061-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2008年第31期）

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