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《职业技术教育》文库 -
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四川省泸州市江阳职业中专校 李代慧
摘要：对我国西南地区中职教师压力源调查结果表明，西南地区中职教师群体10个最大的压力源为：担心学生安全、招生困难、报酬少/养老问题、学生难管理、害怕生病、睡眠不足、每天要做的事太多太累、工作时间太长、上级不信任/检查太多、工作岗位竞争。分析发现，教师应对职业压力要重视自我调适。一是建立和完善防御体系，化消极为积极；二是正视和分析压力情境，变被动为主动；三是采取积极的自我心理调适方法，转压力为动力。
关键词：中等职业教育；教师；压力源；西南地区
中图分类号：G718.3 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2008）31-0052-02（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2008年第31期）
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