扬州大学经济学院　成新华

　　摘要：受比较利益的影响，江苏农业劳动力以初中（含初中）以下文化程度的农民为主。政府公共资源的有限性决定了农民能够接受培训的机会不是很多。根据不同地区资源禀赋和经济结构的特点，有针对性地设计满足农民需求的培训内容，选择好培训时间和培训形式，建立以政府为主，社会机构和企业参与的投入机制，是提高江苏农民培训效果的关键所在。

　　关键词：农民教育；农民意愿；培训组织

　　中图分类号：G725　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2008）28-0063-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2008年第28期）

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