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华东师范大学职业教育与成人教育研究所 应陈晖,夏建国
摘要:从学校走入工作岗位的过程是人的成长的必经阶段,然而将学生推向就业并不意味着教育功能的实现。职业教育对职校生从校园人到企业人的转型教育,需要兼顾社会发展的需求和个性发展的需求。培养符合企业文化和企业精神,遵守职业操守和行为规范,具备职业素养和职业道德,对企业和个人负责的“企业人”。注重对职校生个体的“自我建构”,进行自我认知及在此基础上的职业生涯规划,实现积极的就业,促进个体的发展。
关键词:职校生;转型教育;校园人;企业人
中图分类号:G715 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2008)22-0053-03(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2008年第22期)
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