专业设置预测变革方向:定性与定量相结合
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  吴言

  专业设置是中高等学校根据自身办学目的和办学特点,结合专业人才所需要的知识结构,对教学资源进行划分的重要方式。专业设置是教育职业的核心环节。对学校而言,直接影响其培养模式、课程设置、发展方向及社会声誉;对学生来说,所学专业在很大程度上决定其知识结构、工作能力和就业方向。当前我国劳动力市场供需变化迅速,新生职业层出不穷,就业形势日趋严峻,专业更迭速度加快。由于专业设置滞后于劳动力市场需求的变化,教育管理部门的指导和调控又滞后于专业设置,同时教育的产出也具有滞后性,因此要使新专业设置能够适应未来劳动力市场的需求,就必须对其进行科学的预测研究。(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2008年第22期)

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