黄炎培“手脑并用”、“做学合一”教学原则的文化取向
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  华南师范大学公共管理学院 郑航芝

  摘要:“手脑并用”和“做学合一”是黄炎培现代职业教育理论最基本的教学原则,这一原则的形成受《天演论》中“物竞天择,适者生存”思想,以及参加赴美实业团和对南洋诸国考察的影响,是对国外先进教育思想的吸收,对封建旧观念的摒弃,对清末实业教育的反思。“手脑并用”、“做学合一”原则在中华职业学校的实践教学中得以贯彻,并获得成功和推广。

  关键词:黄炎培;手脑并用;做学合一;教学原则;文化取向

  中图分类号:G719.29 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2008)19-0083-03(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2008年第19期)

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