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《职业技术教育》文库 -
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徐州工业职业技术学院 张晓燕
摘要：通过影响因素模型分析可知，员工在职业发展中感知冲突、健康、人际、晋升、薪酬、培训发展等因素的影响时，存在较大的性别差异。其中，男性员工仅在感知健康因素大于女性员工，其他因素对男性员工的影响均小于女性员工。女性员工应从提高学历、控制情绪、化解冲突、增强人际关系等方面，缩小在职业发展中的性别差异，从而拥有更多的社会资源和资本储备，实现真正的性别平等。
关键词：职业发展；性别差异；男性员工；女性员工；实证研究
中图分类号：C961 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2008）19-0074-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2008年第19期）
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