职教动态2011年第1-2周
新闻 - 每周动态


职教动态2011年第1-2周
(1月3日-1月16日)

  中国职业技术教育网消息,1月6日,内蒙古中等职业学校校长协作会在呼和浩特市成立。内蒙古中等职业学校校长协作会为内蒙古自治区职业与成人教育协会的分支机构,其宗旨为提升中等职业学校校长理论素质、管理水平和服务自治区经济建设和发展。

  福建教育厅网消息,1月7日,福建省教育厅、财政厅、人行福州中心支行、银联分公司共同举行中职学生资助卡签约仪式。福建省教育厅与中国邮政储蓄银行、中国银行、中国建设银行3家分行签约。福建省教育厅要求各中职学校在确定的发卡行范围及省定的合作框架协议内,结合实际情况,选定一家银行签订办卡业务合同,落实中职资助卡各项管理规定,严格中职资助卡的资格审核和使用管理。

  《中国青年报》消息,1月8日,全国财经类高职教育改革与创新研讨会在北京财贸职业学院举行,来自全国38所130余位高职院校领导和专家参会,就如何培养高职院校财经类专业人才进行了深入探讨。

  《中国青年报》消息,1月8日,首届职业教育与呼叫中心产业发展高峰论坛暨校企合作订单培养洽谈会在北京举行。本次活动由中国职业技术教育学会主办,与会代表针对中国呼叫中心人才培养和使用体系进行了深入的研究和讨论。包括中国平安集团、百度、海尔集团、新华人寿等多家企业代表出席,并参与了呼叫中心人才培养订单签约仪式。

  《解放日报》,1月10日,从上海市教委获悉:2011年上海市将扩大中职校免费教育实施范围,并实施中职校生均公用经费定额新标准,加强帮困助学金发放的监督管理,确保经费及时、足额发放到学生手中。2011年,上海市教委还将启动校长教学改革领导力培训计划、百名“专业带头人”培养计划和千名“双师型”教师培训计划等,建立校企合作培养教师制度,鼓励教师下企业实践,并将继续开展特聘兼职教师资助工作,全年预计增加100名特聘兼职教师资助名额。

  《中国教育报》消息,1月11日至12日,教育部、外交部和青岛市人民政府联合举办了亚欧职业技术教育研讨会。国务委员刘延东给大会发来了贺信。教育部副部长鲁昕为大会开幕式致词,教育部副部长郝平为大会闭幕式致词,山东省副省长黄胜出席了会议。刘延东在贺信中指出,亚欧会议是亚欧对话合作的重要平台,中国是亚欧合作的坚定倡导者和推动者。举办“亚欧职业技术教育论坛”是落实第八届亚欧首脑会议成果,推动亚欧会议合作进程的重要行动。当今时代发展职业教育已经成为世界各国振兴经济、改善民生、促进社会和谐的战略选择。衷心希望亚欧各国相互借鉴学习,广泛沟通交流,分享智慧经验,深化互信合作,推动亚欧职业教育事业合作与发展迈上一个新台阶。鲁昕在开幕式致词中强调,职业教育是与经济社会发展联系最密切、贡献最直接、服务最贴近的教育类型。当前,应把培养技能型人才作为应对国际金融危机、促进经济发展方式转变、助推经济稳定复苏、支撑产业调整升级、增进就业再就业的基础工程,纳入亚欧各国经济社会发展规划,加大改革发展力度,着力提高其经济社会贡献率。郝平在闭幕式致词中表示,亚欧会议机制运行已有15年历程,亚欧合作的宏观框架在此期间不断充实和完善。加强亚欧在提高劳动者素质方面的交流与合作、促进职业教育又好又快发展、深化亚欧会议的教育合作,具有重要意义。此次研讨会搭建了一个有效的平台,各国代表们不仅有机会学习借鉴其他国家成功的职业教育办学经验和做法,也有机会向国外同行展示自己在职业技术教育改革发展方面取得的成就和经验。会议期间,来自23个亚欧国家的200多名代表齐聚一堂,围绕“在新的全球经济形势下,增强职业教育吸引力并促进就业”的主题,进行了广泛交流和探讨,并在会议共识的基础上,形成了会议成果文件——《亚欧职业技术教育青岛宣言》。

  人民网消息,1月12日,国务院办公厅印发的《关于开展国家教育体制改革试点的通知》在中国政府网全文公布。为进一步深化教育体制改革,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)的部署,决定在部分地区和学校开展国家教育体制改革试点。在职业教育制度改革中,《通知》提出了6个试点:一是建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学体制机制,创新政府、行业及社会各方分担职业教育基础能力建设机制,推进校企合作制度化(天津市,辽宁省,吉林省长春市,上海市嘉定区,江苏省,江西省,河南省,湖北省,广东省佛山市顺德区、中山火炬高技术产业开发区,重庆市,四川省德阳市,云南省部分市州)。二是开展中等职业学校专业规范化建设,加强职业学校“双师型”教师队伍建设,探索职业教育集团化办学模式(北京市,天津市,河北省,辽宁省,黑龙江省部分市,安徽省部分市县,福建省,河南省,湖南省,广西壮族自治区,海南省,陕西省,甘肃省,宁夏回族自治区,新疆维吾尔自治区)。三是,开展民族地区中等职业教育“9+3”免费试点,改革边疆民族地区职业教育办学模式和人才培养体制,加快民族地区、经济欠发达地区中等职业教育发展(广西壮族自治区,四川省,贵州省毕节地区,云南省部分市州,青海省)。四是,建立中等职业教育工作督导体系(内蒙古自治区)。五是,开展地方政府促进高等职业教育发展综合改革试点(北京市部分区,吉林省长春市,上海市,江苏省部分市,浙江省部分市,山东省部分市,河南省商丘市,湖南省部分市,广东省广州市,广西壮族自治区部分市)。六是,探索建立职业教育人才成长“立交桥”,构建现代职业教育体系(北京市,天津市,上海市,广东省,甘肃省部分市)。

  《济南时报》消息,1月14日,山东省教育招生考试院出台2011年高等职业教育对口招生工作方案。2011年山东高职对口招生考试与普通高考错时进行,考试时间为5月21日-22日,比2010年推迟了6天,考试科目仍为“3+2”。5月中旬前,各单独招生院校须组织考生进行考试。

  文登网消息,1月16日,由威海市教育局、威海市人力资源和社会保障局等五部门联合举办的威海市职业学校数控专业师生技能大赛在文登职业技术教育中心举行。

  《河南日报》消息,近日,从河南省人力资源和社会保障厅获悉,河南省首次职业教育教学专家评选申报推荐工作目前全面展开。根据河南省人力资源和社会保障厅、教育厅、财政厅联合出台的《河南省职业教育教学专家评选实施意见》,河南省职业教育教学专家评选工作将参照河南省特级教师评选办法,每两年开展一次,每次评选80名左右。主要对象是中等职业学校(含技工学校)、高等职业(技工)院校、职业教育科研单位等中长期在第一线从事职业教育教学、教学管理、教学科研的在岗人员。

  《中国教育报》消息,近日,从北京市教委获悉,北京拟实施职业教育分级制度,形成自下而上“培养目标和规格”逐级递进、“教育内容和要求”顺畅衔接、“入学制度和形式”开放灵活、“质量保障和评价”科学严谨的职业教育体系,以满足社会不同层次人员的教育需求。据悉,此举将在一定程度上从源头上调动了企业参与职业教育的积极性,在标准制定过程中即可吸收企业参与课改。与此同时,在职业教育分级制度引导下,各学校将不再追求专业发展上的大而全,而是倡导办学的精品化,专业发展到一定程度才可以承担更高级别的职业教育。

  《宁夏日报》消息,近日,教育部通报数据显示,宁夏连续8年超额完成中职招生任务,在全国排名第一;职业教育就业率每年在95%以上。教育部将宁夏职业教育东西部联合招生合作办学工作作为“宁夏模式”向全国推广。
  
  《光明日报》消息,日前,教育部职业教育与成人教育司与康智达数字技术(北京)有限公司合作开展“数字媒体技能教学示范项目试点”签约仪式。此次合作是由Adobe、Autodesk和汉王科技公司联合授权支持康智达公司与教育部职成司达成的。据悉,这种多家公司强势组合、共同助力教育教学改革的模式,在文化创意产业尚属首次。康智达公司负责人表示,即将由各厂商支持、高等教育出版社开展的教材编写也是首次尝试采用不同科目教材中一致的教学案例的体例,贯穿实际设计制作流程的导向,便于学生们对于知识和技能的连贯性掌握。据了解,合作项目首批示范学校将选定北京、上海、广东等地区的7所中职院校。

  《中国教育报》消息,日前,甘肃省教育厅下发《关于甘肃省普通高等教育对口招收中等职业学校学生招生考试制度改革的通知》,启动中职生升学考试制度改革。

  《中国教育报》消息,日前,广西举行中等职业学校名师工程启动会暨理论培训开班典礼。该项工程首期期限为2010至2015年,采用多阶段一体化培养模式,期满后向合格者授予“广西中职名师”荣誉称号;同时引入竞争机制,鼓励优秀者进一步提高自身综合素质。

  《教育时报》消息,日前,河南省新乡市职业教育局举行成立暨揭牌仪式。新乡市职业教育局成立不仅在河南省尚属首次,也是全国成立的首家职业教育局。新乡市职业教育局的成立标志着新乡市职业教育进入了一个新的发展阶段。据介绍,新乡市职业教育局与市教育局并列,具体职责是:统筹规划、组织管理全市高等职业教育、中等职业教育、职业培训等;指导高等、中等职业教育教学改革和德育工作;负责全市高等、中等职业教育教材建设和师资培训;负责全市职业院校招生工作;负责全市职业院校和成人文化技术学校专业课程设置、调整及毕业证书的审验发放等。