学习型组织的建设与推展——上海市学习型组织建设的思考与实践 |
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上海市教育委员会 李骏修
摘要:创建学习型组织是构建终身教育体系的基础工作,有助于推进学习型社会建设,有助于增强人的学习能力。上海在实践中逐步形成学习型机关、学习型社区、学习型企事业单位、学习型家庭四种学习型组织,且具有一定的共性特征,取得了一定经验,如,完善运行机制,建立保障激励制度;搭建学习平台,开展形式多样的学习活动;制定“上海市创建学习型组织评估指标体系”等。
关键词:学习型组织;终身教育体系;学习型社会;上海
中图分类号:G720(251) 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2008)16-0022-03(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2008年第16期)
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