高职院校教师创新能力的四个维度及其培养
《职业技术教育》文库 - 理论文库


  湖南生物机电职业技术学院 黄新文,曾莲英

  摘要:高职院校教师创新能力的“四维度”,即内驱力、智力、人格、实践能力。其中,实践能力是形成教师创新能力的重要因素。为此应积极开展社会实践、推进产学研一体化,并通过优化外部条件与健全管理机制来提高高职教师创新能力。

  关键词:高等职业院校;创新能力;实践能力

  中图分类号:G718.5 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2008)13-0058-03(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2008年第13期)

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