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论家族制民办学校的内涵和特征——基于新制度经济学视角 |
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《职业技术教育》文库 -
理论文库
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中央教育科学研究所教育发展研究部 明航
摘要：家族制民办学校，是由同一家族中两名或两名以上的成员直接拥有并参与经营管理的学校，学校的控制权在家族内继承，学校的所有权和经营权全部集中在家族成员手中。家族制民办学校的形成背景主要是政府财政投资不足、教育消费不断升级和举办者利益驱动。家族制民办学校的主要特征是所有权与经营权合一、家长式管理、办学文化的同质化、家族发展观、经营者激励约束双重化。
关键词：民办学校；家族制；经济学；内涵；特征
中图分类号：G648.7 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2008）10-0072-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2008年第10期）
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