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《职业技术教育》文库 -
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华东师范大学职业教育与成人教育研究所 赵启芝
摘要：影响职业教育实践情境中学习行为的因素包括，相关知识的掌握程度、实践教学中参与者的数量以及实践情境中参与者的行为方式。对其分析发现，职业教育教学中应加大对技术理论知识教学的重视，改善班级组织、教学形式以及实施主体，并要强化实训教师素质的提高。
关键词：职业教育；实践情境；实践教学；学习行为
中图分类号：G442 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2008）07-0022-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2008年第7期）
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