《职业技术教育》文库 -
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江苏技术师范学院心理教育研究所 崔景贵
摘要:职业教育应遵循职校生心理发展的基本规律,把握职校生心理发展的时代特征,树立科学的职校生心理发展观,建构积极促进职校生心理发展的现代教育理念;树立多元发展、育人为本的职业教育目标观;树立科学发展、助人自助的职业教育过程观;树立平等互动、和谐共进的职业教育主体观;树立动态客观、全面积极的职业教育评价观。
关键词:职校生;心理发展;职业教育观
中图分类号:G710 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2008)01-0078-03(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2008年第1期)
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