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《职业技术教育》文库 -
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河源职业技术学院 邱远
摘要：当前，高职教育在专业设置、知识结构、课程分类、培养规格及培养模式上仍存在问题，针对社会发展要求，高职教育人才培养规格应由国民素质、知识素质、能力素质和人格素质等要素构成，与此相对应的高职人才培养规格设计应更新教育理念、处理好知识与能力的关系，合理定位人才培养目标与特点。
关键词：高职教育；人才培养；规格；要素
中图分类号：G718.5 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2008）01-0044-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2008年第1期）
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