重复博弈视角下的教学实践基地建设机制创新
《职业技术教育》文库 - 理论文库


  广东金融学院劳动经济与人力资源管理系 罗明忠

  摘要:从重复博弈论视角出发,目前校企合作建设教学实践基地存在多重瓶颈。如学校过于追求形式而疏于对合作对象的选择,未能发挥自身智力优势形成互惠局面,合作形式与内容缺乏策划,学生实践指导不力;企业急功近利,合作诚意不足,合作利益认识模糊,缺乏长远发展规划。因此,学校在合作建设中必须坚持人才培养与社会服务相结合的原则,完善基地建设的领导与管理机制,丰富基地建设形式与内容,加强合作对象筛选。

  关键词:实践基地;校企合作;重复博弈

  中图分类号:G646 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2008)01-0040-04(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2008年第1期)

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