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综论 -
专题
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陈衍，房巍，郝卓君，王昊
继2009年末发布《中国职教研究学术影响力报告（2009）》以来，职业技术教育学科领域内学术影响力的研究引起各界的广泛关注。基于前期研究成果，吉林省人文社科重点研究基地吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院、吉林省职业教育研究中心、职业技术教育杂志社等联合组成课题组，进一步扩大统计源期刊的范围和研究的范畴。本报告针对2009年度教育类、人文社科综合类核心期刊发表的职业技术教育学科范畴内的学术论文数据进行统计分析。（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2010年第36期）
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