2月25日，希腊教育、终身学习与宗教事务部召开会议，发布咨询建议，提出要在欧盟相关政策和资格框架的基础上，并借鉴已经完成资格框架国家的经验，开发新的国家资格框架。资格框架发展的关键是考虑到资格框架对劳动力市场的重要作用，并强调相关社会合作伙伴的参与。（信息来源：《职业技术教育》2010年第9期）