职教动态2009年第43-44周
(10月19-11月1日)

　　10月14日至18日，由徽商职业学院承办的2009年全国流通职业技术教育研究会2009年年会在安徽合肥召开。中国物流与采购联合会副会长任豪祥，安徽省委教育工委副书记高开华、安徽省国资委副主任沈天鹰，安徽省物流与采购联合会秘书长，安徽省徽商集团副总经理蒋宗明，徽商职业学院党委书记葛玉淦、学院负责人张韶、霍洪泉、窦永林参加会议。26所流通职业院校的近50位代表相聚于皖，共商流通职业技术教育大计，为流通职业教育发展提供宝贵的思路和经验。

　　10月16日，“2009国际远程开放教育论坛”在北京举行，国际远程开放教育理事会、英联邦学习共同体、欧洲远程电子学习网络协会3个国际组织和美国、加拿大、以色列、日本、马来西亚等10个国家的国际远程教育代表参加会议。教育部党组成员、部长助理林蕙青出席论坛开幕式并致词。本届论坛的主题是“金融危机背景下远程开放教育面临的挑战、机遇与对策”。论坛期间，与会代表围绕主题从院校能力、教学能力、管理能力、社会服务能力和创新能力等五个研究领域进行深入交流。

　　10月18日，由中华女子学院主办的中外女子大学校长论坛举行。本次论坛的主题为“全球化与女性高等教育”。全国妇联党组书记、副主席黄晴宜出席会议并讲话。来自中、日、韩、美的13所女子院校校长及中外妇女教育界百余位代表参加会议。

　　10月19日，第三批深入学习实践科学发展观活动华北五省（区、市）中等职业学校校长座谈会在太原召开。教育部副部长鲁昕在讲话中强调，中等职业学校要紧紧抓住学习实践科学发展观活动的重要机遇，用科学发展观理清科学发展的思路，查找制约发展的问题，听取科学发展的建议，研究解决问题的措施。会后，鲁昕听取山西省中小学校舍安全工程实施情况汇报，对山西省的作法给予充分肯定。18日上午，鲁昕一行还就“百校兴学”工程进展情况和校舍安全建设工作在太原市调研。山西省委常委、太原市委书记申维辰陪同调研。

　　10月19日，以“团结、鼓励、创新、发展”为主题的中国民办教育发展大会暨中国民办教育协会年会在湖南韶山召开。中共中央政治局委员、国务委员刘延东为大会发来贺信，全国政协副主席张榕明、全国人大常委会原副委员长许嘉璐出席会议，湖南省委副书记梅克保、教育部部长助理吴德刚等出席会议并讲话。本次会议由中国民办教育协会主办，湖南省民办教育协会承办，来自全国各地500多名民办教育机构的负责人参加会议。

　　10月19日，由教育部职业教育与成人教育司、中国成人教育协会、中国教科文全委会秘书处以及北京、上海、太原等25个城市共同举办的“2009年全民终身学习活动周”总开幕式在山西省太原市举行。教育部副部长鲁昕出席开幕式并讲话。鲁昕指出，积极倡导和践行全民学习、终身学习活动，是建设社会主义和谐社会，促进我国经济与社会发展的客观要求。在新的历史时期，我们要大力倡导和实践全民学习和终身学习，把大力发展以继续教育为重点和主体的成人教育摆到重要的议事日程上来，把推进终身教育体系建设作为教育改革与发展的重要任务。据悉，今年是全国开展全民终身学习活动周的第五年，主题是“人人学习，促进发展”，旨在推动更多的城市开展此项活动，动员更多的民众投入到学习中来。

　　10月20日至22日，以王湛为组长的教育部中等职业学校和中小学校学习实践活动第三巡回指导组一行来皖，对安徽省中职学校和中小学校学习实践活动整体部署和前期启动工作进行调研和指导。安徽省委常委、省委组织部部长、省委学习实践活动领导小组副组长段敦厚陪同调研并对全省中职学校和中小学校学习实践活动提出要求。

　　10月21日，教育部学习实践科学发展观活动领导小组第六巡回指导组组长、总督学顾问刘仲，副组长、国家督学郭明伦，在银川市领导崔波、马迎秋的陪同下，对全市教育系统开展深入学习实践科学发展观活动进行督察。银川市直属中小学和民办学校自9月12日开展深入学习实践科学发展观活动以来，各中小学广泛动员，深入开展学习实践活动，取得一定成效。在深入学习实践科学发展观活动中，市教育系统牢牢抓住校级以上领导班子和党员领导干部这一学习实践活动重点对象，强化班子成员的责任意识，建立领导干部联系党的基层组织制度，真正做到“学、懂、用”，以实际行动带动各学校党员的广泛参与。全市各学校以提高教育教学质量、加强学校内部管理、加强师德师风建设、加强学生德育教育为重点，结合办学实际，精心设计活动载体，使各学校领导班子及党员干部对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质、基本要求有准确理解和比较系统的把握，学校领导班子领导学校科学发展的能力进一步增强，科学发展理念进一步明确。督察中指导组指出，要通过深入学习实践科学发展观活动，把教育系统的党建水平、教师队伍建设和教育教学质量提高到一个新水平。特别是，在深入学习实践科学发展观活动中，银川市各中小学要让广大参学党员教师进一步统一思想认识，凝聚力量，扎扎实实解决教育教学过程中存在的突出问题，着力加强学校党组织建设，提升教育教学质量，提高广大教师队伍素质，办群众满意教育，使银川市教育工作实现又好又快发展。

　　10月21日，教育部学习实践活动领导小组第二巡回指导组到青岛检查指导学习实践科学发展观活动开展情况。第二巡回指导组副组长尹鸿祝一行听取青岛市中等职业学校和中小学开展学习实践活动的情况汇报，对全市下一步学习实践活动提出新的要求。尹鸿祝表示，青岛教育系统学习实践科学发展观活动成效显著，在推动职业教育、素质教育、师德建设、规范办学等方面树立典型，值得推广。他指出，要把十七届四中全会相关精神贯穿学习实践活动的始终，充分认识学习的重要性，加强组织和领导，切实做好各项工作安排，确保学习实践科学发展观活动的正确方向和实际效果。

　　10月22日，教育部IT实训推广工程安博中南区实训基地揭牌暨服务外包人才培养联盟启动仪式在长沙举行。

　　10月22日，从教育部获悉，教育部—中国移动中小学校长培训项目正式启动，2009年到2011 年，3000名中西部中小学校长将接受“影子培训”。据介绍，教育部—中国移动中小学校长培训项目是在国家关于校长培训总体规划框架下，由中国移动捐资1500万元与教育部联合实施的新一轮为期三年的中西部中小学校长培训项目。此次培训将在2009年至2011年，以农村骨干校长为主，选派中西部3000名校长到200所实践基地学校担任“影子校长”，学习借鉴先进学校的管理经验。其中，1800名在省内参加影子培训，1200名到东部8省参加影子培训。“影子培训”也称为“体验培训”、“跟岗培训”等，是指按照既定的研修目标和方案，参训校长和专家校长形成“如影随形”的近距离接触，在真实的现场环境中，细致观察专家校长的日常领导与管理行为以及学校的主要工作，并充分发挥参训校长的主动性，以深刻感受与领悟专家校长及基地学校的办学思想、理念、制度、方法等的培训模式。

　　10月22日，新中国成立60周年高校德育创新发展研究论坛在北京师范大学举行，2009年高校德育创新发展研究成果奖同时颁发。84项获奖成果从不同角度梳理高校德育问题，特别是近30年来大学生思想政治教育的经验、新媒体技术背景下高校德育面临的机遇与挑战、中外德育内涵定位及功能比较等。其中，许多成果有比较强的现实针对性，比如，对于世界观教育基本矛盾的分析、思想政治教育的环境、大学生就业中的思想政治教育、网络德育、当代高校学生组织、非学业因素评价、大学生情商培养、拇指文化与大学生思想教育、大学生职业素质评价、德育与创业教育、人格教育，等等。本次论坛及评奖均由教育部社科中心主办，据悉，论坛以后每年举办一次。

　　10月23日，全国职业院校师生美术书法篆刻作品展览暨获奖作品颁奖仪式在全国政协机关多功能厅隆重举行。全国政协副主席、中华职业教育社理事长张榕明出席活动，教育部副部长、中华职业教育社特邀顾问鲁昕，全国人大常委、民进中央副主席、中华职业教育社副理事长王佐书出席活动并讲话，民革中央副主席、中华职业教育社副理事长何丕洁也出席活动。颁奖仪式由中华职业教育社总干事陈广庆主持，教育部职成教司司长葛道凯宣布获奖名单。教育部副部长鲁昕在讲话中指出，职业教育对学生的培养不仅仅是专业技术的培养，更要关注学生心灵的成长，人格的健全，道德价值观念的形成，人文情怀与艺术情趣的自觉，促进学生的全面发展。艺术教育在职业教育中具有非常重要的位置，对于促进职业教育的科学发展具有重要意义。举办庆祝新中国成立六十周年全国职业院校师生美术书法篆刻作品展览，是一次全国职业院校书画文化的普及活动，是一次职业院校师生爱国主义教育的活动，向社会展示职业院校素质教育、艺术教育的成果和新时期职业院校师生蓬勃向上的精神面貌。来自全国职业院校的1000多名师生向本次活动提供作品。天津市美术中等专业学校陆文来创作的《第一时间》等17幅作品分别获得一、二、三奖，西藏昌都地区职业技术学校等20个职业院校获组织奖。

　　10月24日，河南省人民政府和教育部共建国家职教改革试验区工作领导小组第一次会议在郑州举行。教育部部长周济，省委副书记、省长郭庚茂出席会议并先后讲话，副省长徐济超主持会议。会上，教育部和河南省教育厅有关部门负责人就如何加快推进河南省职教改革试验区工作交换意见。

　　10月24日，教育部在河北省召开大学生思想政治教育华北地区调研片会。教育部副部长李卫红出席会议并讲话。河北、天津、山东、山西4省市党委教育工作部门负责同志以及有关高校党委书记参加会议，总结交流经验，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作。

　　10月25日，中国职业技术教育学会2009年学术年会暨第三次理事会在石家庄开幕，中国职业技术教育学会会长、国家总督学顾问张天保，河北省副省长龙庄伟出席会议。张天保指出，近年来，职业教育从注重扩大规模到提高质量产生阶段性转折，但与此同时，职业教育还存在一些亟待研究和解决的问题，如生产一线劳动力收入不高，学校质量不够好、特色不鲜明，投入不足，基础能力和教师队伍薄弱，管理层次不完善等问题，需要职业教育工作者共同努力。龙庄伟在会上表示，目前河北省职业教育和普通高中教育比例已基本实现1：1，要继续把发展职业教育作为提升经济竞争力的关键来抓，不断扩大招生规模，大力发展职业教育。本届年会的主题是“职业教育：质量，吸引力，可持续发展”，会间将推出多场学术报告，举办8个专题论坛。教育部相关部门负责人、部分省市教育厅厅长、部分行业企业负责人、职业技术教育学会理事等近千人参加年会。

　　10月26日，来自全国各地的500余名高中校长汇聚华东师大，参加由教育部中学校长培训中心主办的“走向教育家”全国高中校长论坛。这也是教育部中学校长培训中心成立20周年的庆典活动之一。教育部中学校长培训中心全国首届中学骨干校长高级研修班学员、原东北师大附中校长、现吉林省教育厅副厅长孙鹤娟说：“中心20年的历史，是一部中国中学校长职业教育方式和途径不断变革的历史。20年前，就是在这里开始中国中学校长职后继续教育的基本方式的探索。其间，中国中学校长职业教育的基本模式从‘行政式’、‘经院式’走向成熟，并成果化为‘能力型’，这对中国的基础教育是一项富有开拓意义的‘质’的贡献。”

　　10月28日，中德职业教育与终身学习研讨会在汉口举行。同济大学陈祝林教授认为，当前我国中高职在校学生数为2000余万人，较2002年翻一番。但教师数量基本上还维持在上世纪末水平，按照教育部规定的师生比换算，教师缺口达40万人。1994 年，按照教育部的部署，包括同济大学在内的6所部属高校承接职教师资的培训工作，但培训结果却很尴尬：从2007年至2009年，同济大学培训428名职教师资，其中仅有30人在从事职教工作，“原因主要有两点，一是职业学校的编制超员，二是培训出的教师观念没有转变。”德国职业教育国际化办公室专家MarkusMilwa介绍说，德国青少年在完成9至10年的义务教育后，有35%的学生选择升入普通高中接受大学教育，65%的学生则会选择各种不同形式的职业教育。在德国，不论从事哪一种工作，“资格”是非常重要的，这种“资格”，绝大多数是靠职业教育实现。有与会者认为，德国的“双元制”与我国职校当前推行的顶岗实习类似，只不过德国学员“顶岗实习”时有保险等福利，且更加规范和专业。

　　10月29日，全国中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动指导小组第六巡回指导组莅临天水市，对教育系统开展第三批学习实践科学发展观活动进行督察。 第六巡回指导组组长、总督学顾问、原宁夏自治区副主席刘仲，副组长、国家督学、原内蒙古教育厅厅长郭明伦，副组长、国家教育行政学院常务副院长张兰春一行，在甘肃省教育厅纪检组长、省高校工委副书记陈保平，天水市委常委、宣传部长王光庆的陪同下，先后来到新华门小学、市三中、市五中、麦积区职教中心，通过听取汇报、查阅资料，与学生家长、教职工代表座谈的形式，实地调研天水市教育系统开展学习实践科学发展观活动的情况。

　　10月29日，宁夏职业技术学院建校60周年、宁夏广播电视大学建校30周年暨新校区搬迁庆祝大会在银川举行。

　　10月31日，教育部召开机关和直属单位司局级以上干部会议。中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席会议并作重要讲话。中共中央组织部副部长李建华在会上宣布中央关于教育部主要领导职务变动的决定：袁贵仁任教育部部长、党组书记；周济不再担任教育部部长、党组书记，另有任用。刘延东对教育部当前和今后工作提出具体要求：一是坚决把思想统一到中央的决定精神上来，保持教育部领导班子的平稳过渡和工作的有序开展。二是坚持解放思想、改革创新，努力把教育工作提高到一个新水平。三是妥善处理复杂敏感问题，保持和发展教育系统和谐稳定的良好局面。四是切实加强领导班子和干部队伍建设，为完成好各项任务提供坚强的组织保障。五是扎实做好年底前的各项工作，精心谋划好明年的教育改革发展。会上，周济、袁贵仁分别作讲话，表示坚决拥护中央的决定，坚决服从组织的安排，将全力以赴做好今后工作，不辜负党中央的重托和人民的期望。教育部副部长、党组副书记陈希主持会议并代表其他党组成员表示，衷心拥护中央的决定，在思想上、政治上、行动上自觉与党中央保持一致，齐心协力推动新形势下教育改革发展。教育部领导班子成员、教育部老领导、机关司局级干部和直属单位主要负责人参加会议。

　　10月31日，经十一届全国人大常委会第十一次会议经表决，决定任命袁贵仁为教育部部长，免去周济的教育部部长职务。教育部官方网站刊登的简历显示，袁贵仁今年59岁，1950年11月出生，安徽固镇人，曾担任中学和“五七大学”教师，恢复高考后的1978年，入北京师范大学哲学系哲学专业学习，研究领域为马克思主义哲学；获学士、硕士学位后留校，先后担任哲学系教师、系副主任、社科处处长、副教务长、教科办副主任、常务副校长、党委书记等职，曾被称为当前中国“马克思主义哲学研究的三面旗帜之一”；同时，袁还是中国价值理论和最早在我国开展“人学”研究的学者之一；1998年以该校党委书记之职出任北京市市长助理兼市教委主任，次年兼任该校校长，在北师大学习、任职长达23年之久；2001年后调教育部担任副部长至今，其间还曾兼任国家语委主任。身为第十七届中央纪委委员的袁贵仁，在任教育部副部长期间，分管全国教育系统党建、纪检等工作。

　　10月31日,以教育部巡视专员、原四川省人大常委会副主任卢铁城为组长的全国中等职业学校和中小学学习实践科学发展观活动第五巡回指导组与贵州省教育厅、省学习实践活动办有关负责人在贵阳市进行座谈,就贵州省中等职业学校和中小学学习实践科学发展观活动开展情况反馈指导检查意见。在座谈会之前,第五巡回指导组用4天的时间,深入到贵州省遵义市汇川区、赤水市、仁怀市的中等职业技术学校、中小学、幼儿园进行检查指导。

　　10月31日，成都市暨锦江区“2009全民终身学习活动周”启动仪式举行。此后一周，成都市各区县也将陆续开展国学经典讲座等活动，将各类知识送进社区。

　　10月31日，黄河水利职业技术学院迎来建校80华诞。

　　11月1日，中国工程院党组书记、院长徐匡迪主持召开中国工程院主席团会议。中组部副部长李建华在会上宣布中央关于周济任中国工程院党组副书记的决定。

　　11月1日，国家督学、教育部基教司原司长金学方等教育部检查调研组一行5人到历城职专调研学校职业教育办学情况。山东省教育厅职成教处处长刘凤山、副处长孙永海，济南市教育局副局长黄祖杰，历城区教育局局长郭建军等陪同。调研组一行听取学校领导汇报，了解近年来学校的办学情况及取得的成就，观看学校发展纪实片，视察机电、数控、电子等实训基地，前往农民工面点学习制作现场，询问农民工学习感受等。金学方表示，历城职专办学成果令人瞩目，让人印象深刻，希望在各级领导的关怀和支持下学校越办越好。

　　2009’中国成人教育培训品牌博览会将于2009年11月25日至29日在位于北京奥林匹克中心区内的国家会议中心举行。成人教育培训国家标准及品牌建设高层论坛、评选表彰全国优秀成人教育培训机构(非正规教育类)活动、2009中国成人教育协会年会等活动将同时举行，届时有关领导将为“中国百佳优秀培训机构”颁奖。

　　日前，第四届北京可持续发展教育国际论坛在京举行。教育部副部长陈小娅表示，要进一步将可持续发展教育从中小学教育扩展到高等教育、职业教育、职工教育和社区教育，以及多类非正规教育、非正式教育等。论坛由北京教科院等联合主办，论坛主题为“可持续发展教育：国际发展趋势和中国实践模式”。部分国际组织专家认为，在未来五年中，国际社会将会更加关注可持续发展教育的如下问题：经济、社会、环境、文化领域可持续发展教育的完整涵义，在正规教育中加强课程、教学和学习的途径，将非正规教育纳入国家可持续发展教育政策的内容等。