本刊记者　周晶

　　从2009年3月试点，到2009年9月全面启动，再到2010年8月在全国中等职业教育招生工作会上被作为经验加以推广，这不仅意味着四川省藏区“9+3”免费教育工作已取得阶段性成果，更意味着这项探索少数民族地区教育事业发展的举措已得到决策部门的认可，积极的社会效应正逐步扩大和显现出来。
　　仅仅一年多的时间，四川省委省政府的高起点、高站位、大力度，让藏区“9+3”免费教育工作开展得扎扎实实，有声有色。（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2010年第27期）

附件:

文件	文件大小
zyjsjy-00625-201027-058-061.pdf	2098 Kb