深圳职业技术学院　黄炳华，刘跃明

　　摘要：德国应用技术大学一般是四年制，分为基础学习、专业基础学习和专业方向学习三个阶段，在第四学年分专业方向开设部分课程，每一阶段都要通过严格考核，才能进入下一阶段学习。而在每一阶段的学习中，采取实践-理论-再实践-再理论的循环教学模式。同时，教学方法和考核方式灵活多样，学生可以自主选择考核方式。

　　关键词：德国应用技术大学；机械工程学科；分段式；循环教学模式（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2009年第5期）

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