|
基于“学校＋公司”高职校企合作模式探索——以株洲职业技术学院为例 |
|
《职业技术教育》文库 -
应用文库
|
|
湖南农业大学科技师范学院 雷久相，欧阳河
摘要：株洲职业技术学院在职业教育办学过程中，与华大菁英教育有限公司深入合作，以社会分工理论和信息不对称理论为依据，以教育资源整合为前提，创建了“学校+公司”办学模式。该模式基于对职业人才需求、企业人才资质需求、国际公司对人才特质要求的综合分析，建立一整套以“4C+6R”人才培养体系和54个管理文件组成的职业人才培养标准，开发了多个基于岗位工作任务、工作流程和人才资质的专业人才培养方案，并建立“IPO”教学方法培训认证体系。
关键词：学校；公司；办学模式；特质教育；校企合作；职业院校（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2009年第5期）
|
