于志晶，于红军，程宇

　　工学结合、校企合作是职业教育发展的必由之路。
　　充分调动行业企业积极性，建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制，促进校企合作制度化，是中国职业教育在新的历史时期改革创新的根本方向。
　　国内外职业教育发展实践表明，校企结合制度化建设，需要“顶层设计”，即在国家层面提供政策机制保障。即将出台的《中等职业教育改革创新行动计划（2010—2012）》提出，教育部将会同有关部门以及装备制造、电子信息、汽车、物流等行业组织，重点围绕国家产业振兴计划的实施，建立经常性的对话机制和工作平台。教育部的有关领导将其称之为“高层对接”。
　　文件尚未出台，行动已经开始。2010年3月，由教育部、中国石油和化工协会指导，教育部职业教育与成人教育司、中国化工教育协会等单位主办的“中国职业教育与石油化工行业发展对接高峰论坛”在江苏常州举行。这是新世纪以来，国家教育行政部门与中央级行业协会组织举行的首次职业教育对话活动，被称为“体制创新的良好开端”，具有标志性意义。（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2010年第12期）

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