浙江工业大学教育科学与技术学院　石建敏，赵立影，孙国良，袁新苗

　　摘要：高等职业教育人才培养模式包括培养目标、课程体系、教学体系和评价体系四个方面。高等职业教育实现人才培养模式创新，应当从培养目标注重“职业性”与“高等性”的有机融合，课程体系注重学生综合素质的培养，教学制度注重教师与学生利益的统筹兼顾，评价体系以学生综合素质提升为目标寻求完善。

　　关键词：高等职业教育；人才培养模式；培养目标（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2009年第4期）

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