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中国职教研究学术影响力——基于2008年度教育类核心期刊论文的统计分析 |
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综论 -
专题
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吉林省高校人文社科重点研究基地吉林工程技术师范学院职业教育研究中心、吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院 陈衍，房巍，郝卓君
长春职业技术学院 于海波
在国家大力发展职业教育的背景下，职业技术教育学科的研究空前活跃。要了解职业技术教育学科的学术研究进展状况，就必须对每年发表的数以万计的学术论文中涉及的相关数据进行科学管理和统计分析，以便了解领域内研究的新思想、新方法、新技术、新成果；发现具有较高学术影响力的区域、机构、学者和期刊；分析领域内研究的来源、规模、质量、结构。基于此目标，课题组构建出职业技术教育学发展数据管理及分析平台，针对教育类核心期刊发表的职业技术教育学科范畴内的学术论文数据进行统计研究，并取得初步成果。（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2009年第36期）
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