基于类型教育的中等职业学校转型发展三重逻辑
《职业技术教育》期刊 - 《职业技术教育》期刊2019年第19期

 

李   钰

 

摘要:新时代国家政策导向、社会和经济发展需要以及学校内生发展需求对中等职业学校提出了转型发展的要求。

 

关键词:类型教育;中等职业学校;转型发展;三重逻辑

 

中图分类号   G715   文献标识码   A   文章编号   1008-3219(2019)19-0045-05(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2019年第19期)

附件:
文件文件大小
下载此文件 (zyjsjy-00941-201919-045-049.pdf)zyjsjy-00941-201919-045-049.pdf1167 Kb